[!--title--]

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
在思想政治工作中,政工干部处于主导地位,他们的素质和修养如何,对思想政工作的效果有着重大的影响。政工干部的素质修养包括多方面,最主要的是政治修 In ideological and
摘要:课堂讨论是当前小学语文教学中普遍采用的一种教学方式,对激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,调动学生积极思维,提高教育教学效果起到了很好的作用。然而在教学实践中还存在一些模糊认识,本文试对这一问题展开讨论,对提高课堂讨论效果的策略进行探讨。  关键词:小学语文教学;教学方法;课堂讨论;策略探讨  【中图分类号】G623.2  课堂讨论是一种重要的合作学习方式,能为学生提供沟通交流的平台,让不同层
摘要:以计算机网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用,建构主义学习理论提倡在教师指导下的、以学习者为中心的自主探究学习.基于上述认识、本文提出小学语文探究阅读教学模式,并对该模式的实施策略做了详尽分析,最后归结了它的特点.  关键字:探究阅读教学法;小学语文;应用  【中图分类号】G623.2  目前在我国中小学普遍采用的是班级授课制度,教学模式单一,随着信息技术手段在教育领域应用的发
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
今年,是我们党和国家历史发展上很重要的一年。党委办公厅(室)的同志必须进一步增强责任感和使命感,按照中央的要求,努力做好今年的各项工作,作出自己的贡献。从我省情况看,
【摘要】随着信息技术迅速发展,多媒体技术作为一种新的教学手段被引入教育教学。在小学数学教学中,巧妙恰当运用现代信息技术融入数学教学中,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学的人文情景,用鲜活、生动、新颖的内容及信息技术的趣味性,来引趣、激趣并增趣,令他们乐学,爱学,主动学,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。  【关键词】信息技术;小学数学课堂;教学效果  【中图分类号】G623.5 
【中图分类号】G420  何为课堂教学效益?《新课程课堂教学论》指出,课堂教学效益的含义有两个方面:一是提高课堂教学效率,即单位时间内每教学单位的学生个体的知识、能力、品德的综合素质平均增长量;二是提高课堂教学效果。要想成功完成一节课,就必须提高课堂教学效益。因此,我们要想方设法搞好每一节课的课堂教学。一节课仅仅四十五分钟,怎样才能在最短的时间内达到最好的效果呢?根据学习《新课程课堂教学论》心得和
教具是英语教师生动活泼地组织教学,提高课堂教学效率的重要工具。本文作者认为,英语教师应充分利用传统教具与现代化多媒体教具、厂制教具与自制教具的优点,利用教具激发学生学
中图分类号:G424.1  二十一世纪的人才是学会学习的人,教师的教是为了学生学会学习。因此,学习方法的指导是时代的需要,是数学教学改革的一项重要内容,随着学法指导进入课堂,教学思想、教学内容、教学手段、评价方式等等都发生了变化。"教师为引导,学生为主体"的教学关系,促使课堂教学从单一"传授知识"向"传授知识与学法传授相结合"转变。几年来,我校开展了"指导--自主学习"课题研究,从学生自身发展出发
摘要:新课改对初中英语教学提出了一些新的要求和挑战,然而,长期以来受到应试教育因素的制约,英语教学的教学内容以及教学方法都是以应对考试为目的的。这在一定范围内扼杀了学生的个性发展,学生学习英语的想象力和创新能力也受到了影响。由于传统英语课堂教学理念的制约,英语教学课堂的教学氛围受到一定的负面影响,学生学习英语的效率也比较低。本文主要为初中英语课堂教学提出了一些创新思路。  关键词:初中英语;课堂教