头孢噻肟治疗中毒型痢疾32例疗效观察

来源 :河北医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hghkjhnnggh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自1996年1月至1999年12月我院儿科应用头孢噻肟钠联用妥布霉素治疗小儿中毒型细菌性痢疾32例,并以30例氧哌嗪青霉素合用妥布霉素作为对照组,疗效有显著差异,现将观察结果报告如下:1 资料与方法1.1 诊断与标准:根据《中华人民共和国传染病防治法》第49页乙类传染病“中毒型痢疾”的诊断标准。1.2 临床资料:观察组:男17例,女15例;年龄在2~12岁,年龄最小15个月,最大为12岁,其中幼儿4例,学龄前儿童20例,学龄儿童8例;农村24例,城市8例;脑型27例,休克型3例,混合型2例。对照组:男15
其他文献
文本特质教学是针对由于语文教学内容"杂"、教学过程中教师只顾往前"赶"而使得教学效果"浮"的通病提出来的。文本特质教学主张恪守"价值最高原则"遴选教学内容,在知性教育和
摘要:体育作为德智体美劳全面发展合格人才教育中的一个重要环节,增强体育理念,开展好高校体育教学活动,对德育、智育、美育的协调发展同样具有重要的作用。对此,本文着重分析体育理念下高校体育教学存在的问题,论述体育理念下高校体育教学创新的意义,提出体育理念下高校体育教学创新思路。  关键词:体育理念;高校;体育教学;创新  体育不仅有助于促进增强体质,同时对广大青年的教育潜力有一定的导向作用,对人们的道
随着医学的发展,医学模式的转变和现代护理学的发展,随着社会对护士角色期望值增高,二十一世纪的护士应该具备现代护士的形象,应该具有较渊博的人文学科知识和专业理论基础,