工程训练中心的功能定位与教学设计

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工程训练中心的功能定位应该有利于大学生实践创新能力的培养。体验教学是一种新型的教学法,追求工程训练有价值性的认识和领悟。围绕着培养适应社会所需求的高级工程技术人才的目标,南京理工大学工程训练中心提出了合理的功能定位与教学设计。
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