【摘 要】
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质疑问难是学生自主学习数学的重要环节,教师在教学过程中要善于培养学生质疑问难的能力,让学生敢问、会问、善问,形成敢于质疑问难的勇气和精神。
Questioning is difficul
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质疑问难是学生自主学习数学的重要环节,教师在教学过程中要善于培养学生质疑问难的能力,让学生敢问、会问、善问,形成敢于质疑问难的勇气和精神。
Questioning is difficult for students to learn mathematics an important part of the process, teachers in the teaching process should be good at cultivating students’ ability to question and answer questions, so that students dare to ask, ask, ask questions, dare to question the courage and spirit.
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