【摘 要】
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在小学数学教学中,许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术,对结尾却很少讲究,往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形式结束教学.
【机 构】
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盘锦市辽东湾第一小学,辽宁 盘锦,110002
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在小学数学教学中,许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术,对结尾却很少讲究,往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形式结束教学.其实,小学数学课堂教学既要讲究开头、突出中心,更需要注重总结艺术,这是由儿童的认知规律和身心发展的特点决定的,也是当前实施素质教育的迫切需要.
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