浅谈小学作文教学

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在语文教学中,作文是衡量学生语文学习是否过关的标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。作文难写,作文难教是小学作文教学普遍存在的问题。基于对小学作文教学的观察和思考提出一些简要的观点。 In Chinese teaching, composition is a measure of whether students ’language learning is a cross-examination or not. It is a comprehensive manifestation of students’ cognitive level and their ability to express themselves in languages. Composition difficult to write, difficult to teach essay composition teaching in primary schools is a universal problem. Based on the observation and reflection of primary school composition teaching, I put forward some brief opinions.
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