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反思学习就是一种培养学生发展潜能的学习方式。反思是一个能动的认知加工过程。反思，可以使学生从旁观者成为参与者，使学生从自身的生活背景，学习起点中发现数学、运用数学、创造数学。
小学数学教学中如何培养学生反思习惯
【摘 要】
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反思学习就是一种培养学生发展潜能的学习方式。反思是一个能动的认知加工过程。反思，可以使学生从旁观者成为参与者，使学生从自身的生活背景，学习起点中发现数学、运用数学、创
【机 构】
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重庆市奉节县石岗乡中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年24期
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