新形势下高校行政人员自我发展与岗位设置——以激励理论为视角

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新形势下高校实现行政人员的自我发展与岗位合理设置是促进高校健康发展的重要举措。为实现高校行政人员的自我发展与岗位合理设置,作者从新形势下完善高校行政人员自我发展与岗位设置工作的意义入手,对新形势下高校行政人员自我发展与岗位设置的原则进行了全面阐述,并在此基础上以激励理论为视角探究了新形势下高校行政人员自我发展与岗位设置的方法。
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