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在信息社会环境不断发展变化的背景下,分析内蒙古师范大学信息检索与利用课程教学现状,从课程定位、师资力量、教学环境、教学内容等方向出发,对如何进行教学改革深入探讨,提出应增加信息伦理学教育内容、增设小组实践环节、改善教学环境、实现分层教学.
内蒙古师范大学信息检索课教学探索与思考
【摘 要】
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在信息社会环境不断发展变化的背景下,分析内蒙古师范大学信息检索与利用课程教学现状,从课程定位、师资力量、教学环境、教学内容等方向出发,对如何进行教学改革深入探讨,提
【机 构】
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内蒙古师范大学 图书馆,内蒙古 呼和浩特,010022
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2019年11期
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