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数学教学目标可分为显性和隐性目标，教学实践中重视教学的显性目标，忽视隐性目标对人的发展的重要性．重视隐性目标，重视数学思想方试的渗透，培养学生的归纳、抽象、类比能力．注重德育教育的渗透，培养学生健全人格，关注数学的文化功能，培养学生做一名有文化的人．
重视数学教学中的隐性目标推进素质教育
【摘 要】
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数学教学目标可分为显性和隐性目标，教学实践中重视教学的显性目标，忽视隐性目标对人的发展的重要性．重视隐性目标，重视数学思想方试的渗透，培养学生的归纳、抽象、类比能力．注重德
【机 构】
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江苏省泗阳县众兴中学
【出 处】
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中学生数理化：学研版
【发表日期】
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2012年12期
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