前置,让孩子乘上阅读的快车

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  【摘要】阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。然而,如果教者只是按部就班教书本的内容,便会局限学生的阅读视角,限制思维,阅读能力就无法得到提升。只有科学、合理地进行前置学习的设计,以全方位的视野,采取有效的教学策略指导学生进行阅读,才能拓宽学生的阅读思维,开发人的生命潜能,实现人的全面发展。
  【关键词】阅读能力;前置策略;阅读视野
  【中图分类号】G623
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【摘要】高中生在阅读中存在许多问题,导致学生无法形成阅读经验,更难将经验转化为能力,灵活地运用语言表达与交流。因此,《普通高中语文课程标准》(2017年版)在四大语文核心素养中提出“语言建构与运用”,并将其列为第一大语文核心素养,显示出语言在语文学习中的基础性,旨在帮助学生获取语言知识,提高语言运用的能力。  【关键词】语言建构与运用;语文核心素养;高中语文  【中图分类号】G633
5月11日下午1:30分,顶着新德里40摄氏度以上的酷暑,我拎着数码相机,带着几分临战前的激动和不安走出了新华社驻新德里分社的大门:再过半个小时,我就可以为印度“第10亿位公
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【摘要】写作是语文学习中的重点,也是难点,随着我国第八次课程改革的不断深入开展,人们对高中生的写作能力又提出了新的要求,也就是说,高中生的写作水平在语文教学中的重要性越来越凸显,但是,在高中语文学习中,写作是学生的一大难题,这是因为学生的写作自主性没有得到激发,本文将从自主学习策略入手,谈一谈如何提高当前高中学生的写作水平。  【关键词】高中语文;写作教学;自主学习策略  【中图分类号】G633
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Hepatocellular carcinoma is on the rise and occurs in the setting of chronic liver disease and cirrhosis.Though treatment modalities are available,mortality fro
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【摘要】语文作为我国教育的基础教育学科之一,在整个教育体系中起到着重要的作用。语文也是中华传统文化的有机载体,我们在进行中华传统文化教育时,往往会用文字作为载体,而文字从某种角度而言就是我们语文的延续。在语文阅读教学中,我们往往会提供多种素材让学生进行写作或者是阅读教学工作。随着我们对于中华传统历史文化的重视,在中学语文阅读理解中我们也多次看见历史材料的身影。从某种角度而言,历史材料是学生特别好进
Objective: To investigate the influence of Notch signaling on osteoprotegerin(OPG)expression in a human oral squamous cell carcinoma cell line.Methods: Activati