【摘 要】
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2008年底CNNIC最新发布的数字显示,我国的网民已经达到2.98亿,而博客占到1.62亿人。与此同时,中国移动、联通、电信三大运营商推出3G手机,由于使用3G手机上网速度很快,与家里
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2008年底CNNIC最新发布的数字显示,我国的网民已经达到2.98亿,而博客占到1.62亿人。与此同时,中国移动、联通、电信三大运营商推出3G手机,由于使用3G手机上网速度很快,与家里宽带上网速度相差不大,这表明3G手机在不久的将来将迅速发展成为一个传播新媒体。新媒体的迅速发
The latest figures released by CNNIC at the end of 2008 show that the number of Internet users in China has reached 298 million while the number of blogs has reached 162 million. At the same time, China Mobile, China Unicom, the three major carriers of telecom launched 3G mobile phones, the use of 3G mobile Internet speed very fast, and home broadband access speed is not much difference, indicating that 3G mobile phones in the near future will soon be developed into a spread new media. The rapid development of new media
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目的:分析利拉鲁肽联合阿卡波糖治疗肥胖2型糖尿病临床疗效分析.方法:选择2016年2月-2018年2月本院收治肥胖2型糖尿病60例患者临床资料,按随机数表分为两组,对照组30例采用阿
摘 要： 建构主义强调学习是学习者积极主动建构的过程。本文以建构主义理论为指导，阐述了现代信息技术在商务英语教学中发挥的积极作用：丰富教学内容；创设仿真情境，调动学生的积极主动性；更好地培养学生的专业素质。 关键词： 建构主义 现代信息技术 商务英语教学 建构主义最早由瑞士心理学家J.Piaget提出，他认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境，即社会文化背景下，借助其他人（包
摘 要： 21世纪，人类进入高速发展的信息化时代，随着教育改革的不断推进，各种信息设备逐渐深入教育行业的各个领域，改变传统意义上的教育教学模式。本文立足这一现状展开讨论，并结合中职英语教学特点进行深入分析，进而提出多媒体在中职英语教学中的应用措施。 关键词： 多媒体 中职英语 教学应用 随着经济的迅猛发展及社会变革的不断进步，社会各大企业对英语人才的需要呈急速增长趋势，要求的水平越来越高。在我
摘 要： 在文化建设方面应围绕中职培养目标，将校企合作这一最佳的人才培养模式深层次融入校园的文化建设中，实现全方位的校企合作，实现真正意义上的学校培养目标与企业需求零距离。 关键词： 职业学校 校企合作 校园文化 工学结合、校企合作、顶岗实习是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。中职学校与企业的关系越来越密切，建设丰富多彩、积极向上、可持续发展的校企合作下的中职校园
“好习惯是成功的关键。 Good habits lead to success. 好习惯是人生最有价值的财产。 Good habits are the most valuable asset in life.” “播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。教育的本质就是把人的潜能激发出来，促使学生养成良好的习惯就是教育的最大任务。 良好的学习习惯是搞好学习的必要前提，
目的:分析在妇科霉菌性阴道炎患者治疗中应用达克宁栓的治疗价值.方法:对照组应用双唑泰栓治疗,同期观察组改为应用达克宁栓治疗.结果:观察组总有效率93.33％,对照组80.00％,且P
目的 研究将综合护理应用在腹部外科手术患者中对患者术后胃肠功能恢复的影响.方法 选择200例腹部外科手术患者随机分为观察组与对照组,均100例,分别配合综合护理和常规护理,
摘 要： 组织高中生活动能促进高中生自主学习，强调通过高中生的自主学习，促进他们自我发现、自我掌握知识，培养高中生对知识的兴趣，激发高中生的学习动机，使高中生对知识的学习成为自身发展的内在需要，这样的教学环境促进了高中生的角色变化，从传统的接受者转变为了新课程下的分析者和探究者。高中信息技术教学活动不仅着眼于获取知识，更重要的是通过师生在课堂上的和谐交流提高高中生对知识的兴趣，为高中生营造和谐、愉
摘 要： 21世纪是信息时代，信息技术的学习十分重要，因此学校对信息技术教学更重视，怎样提高信息技术课堂教学效率成为老师和学生都比较关注的问题。本文围绕这个问题展开论述，针对当前信息技术课堂教学效率方面存在的问题，探索与之相对应的方法，为初中信息技术高效课堂的建设提供参考性观点。 关键词： 初中信息技术 高效课堂 教学方法 1.当前信息技术教学存在的问题 随着互联网的发展，信息技术渐渐渗入寻