论文部分内容阅读
近年来,笔者采用电针结合微波治疗颞下颌关节紊乱病21例,并设单纯电针治疗组14例作对照,取得较好疗效,现报告如下。1临床资料1.1一般资料纳入病例共35例,采用随机对照法分为治疗组和对照组。
电针结合微波治疗颞下颌关节紊乱病21例临床观察
【摘 要】
：
近年来,笔者采用电针结合微波治疗颞下颌关节紊乱病21例,并设单纯电针治疗组14例作对照,取得较好疗效,现报告如下。1临床资料1.1一般资料纳入病例共35例,采用随机对照法分为
【机 构】
：
佛山市高明区人民医院
【出 处】
：
江苏中医药
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
摘 要： 儿童文化是儿童这一特殊群体独有的行为、观念、态度和思想方式的总和，是儿童特有的精神生活和物质生活的复杂的集合体。幼师学校作为培养儿童教育工作者的主阵地，应当通过多种途径提升学生的人文素养，帮助学生树立科学的儿童观，完善学生的能力结构，设置儿童文化创意与策划相关专业以培养儿童文化创新专业人才。 关键词： 幼师学校 儿童文化 创新人才 “儿童文化”最早是儿童人类学与文化人类学的术语，这一
摘 要： 在把握好“中国近现代史纲要”教学主线（近代以来的两大历史任务）和教学重点（历史和人民的“四个选择”）的基础上，应当合理安排专题化教学。在教学实践中，还需要将课堂教学与现实生活相结合，善于适当、合理地运用影视作品教学。 关键词： 中国近现代史纲要 教学方法 专题化 影音教学 “中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）是大学思想政治理论课，自“05方案”实施以来，在全国高校普遍开设
大学生在大学一年级形成的学风对其四年大学学习和生活起着基础性和决定性的作用。然而一些大学一年级学生存在学习目标不明确、学习态度不端正、学习方法不科学等学风问题。
摘 要： 当前图书馆员在继续学习中存在学习主动性差、学习内容和手段单一、缺乏规范制度引导等问题。为了提高图书馆员水平，增强图书馆发展的可延续性，有必要充分利用网络媒体，构建合理的评价体系，鼓励激励图书馆员继续学习。 关键词： 图书馆员 继续学习 策略探讨 在新科学、新知识日新月异的今天，毕业不再是学习终结的标志。研究表明，一个工作了40年的人，以继续学习方式获取的知识，约占其一生获得全部知识的