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底层视角作为高校大学生＂弱势群体＂帮扶工作的思维视角,注重学生的内心需求,是教育工作者价值理性、问题意识、重心下沉的体现,合理运用该实践策略,将会使＂弱势群体＂大学生获得最大潜力的发展。
底层视角：对大学生“弱势群体”帮扶工作的思考
【摘 要】
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底层视角作为高校大学生＂弱势群体＂帮扶工作的思维视角,注重学生的内心需求,是教育工作者价值理性、问题意识、重心下沉的体现,合理运用该实践策略,将会使＂弱势群体＂大学生获得最
【机 构】
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江苏科技大学学生处
【出 处】
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扬州大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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2009年江苏科技大学高等教育科学研究课题“基于底层视角的弱势学生群体德育工作创新研究”（GJKTY2009082）
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