【摘 要】
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兴趣是学习的催化剂，是学生从事学习活动的内在动力，它能促使学生萌发出强烈的求知欲，让学生从内心产生一种自我追求，推动他们积极探索，努力攀登，向着自己认定的目标奋进。根据心理
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兴趣是学习的催化剂，是学生从事学习活动的内在动力，它能促使学生萌发出强烈的求知欲，让学生从内心产生一种自我追求，推动他们积极探索，努力攀登，向着自己认定的目标奋进。根据心理学家格伦的研究，学生获得好成绩的多种因素中，兴趣占25％，而在学生失败的诸多因素中，缺乏兴趣占35％。可见，在教学过程中巧妙地激发学生的学习兴趣，往往能收到事半功倍的效果。根据相关研究，兴趣可以分为直接兴趣和间接兴趣，
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