论文部分内容阅读
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力",为此,我国大力倡导创新创业教育,但在长期应试教育的影响下,我国高中生的创新意识薄弱,本文对高中生科技创新意识进行调查及分析其成因,发现不同学科、年级之间学生科技创新意识存在差异,学生科技创新意识受学校、社会、个人和家庭四个方面因素的影响,再对此提出有效对策.