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【摘 要】:在新时期,充分认识加强和改进研究生德育工作的重要性和紧迫性,是适应新形势下高校改革的重要途径。研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是我国社会主义现代化建设高层次人才培养的重要来源。研究生德育是研究生教育的重要组成部分,在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。加强研究生德育管理工作,改进教育工作方法,解决工作中存在的实际问题,提高研究生德育管理质量,是本文阐述的重点。
【关键词】:研究生; 德育; 管理; 时代特色
人们常把教师这个职业,比做人生的一盏明灯。一旦走上这个神圣的岗位,将要担负的责任是重大的,因为它关系着千万怀揣梦想的年轻学子的成材愿望能否实现。而华中师范大学,作为教育部的21个全国高校教师岗前培训基地之一,承担起了为华中地区各高校新近教师作好岗前培训工作的职责。作为新近辅导员,我有幸参加了培训,和武汉地区各高校的同事们一起,度过了快乐充实的两周。作为我个人,当然也是获益匪浅。在培训期间,导师的授课,同事的交流,开拓了视野,也让我有了更多的思考空间。通过高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规概论及高等学校教师职业道德修养等课程的培训,使新教师懂得了高校教师的职业特点和要求,了解了教师的权利、义务及行为准则,掌握了高等教育的基本理论,为新教师走上工作岗位提供了必备的知识。
我的主岗是研究生辅导员,而本院系的研究生有400多人次。怎样担当好这个角色,怎样成为研究生的良师益友,种种的问题,在培训期间,我思考良多。通过学习,我认识到,辅导员这个工作是有许多创造性空间的,在新时期,研究生的思想政治工作一定要具有时代特色。
一,研究生的特点
研究生目前可以说是高校学生的重要组成部分,华中师大在校的研究生已达到近9000人。如此庞大的群体,也已经成为各个高校提高办学质量的另一个重要评价指标。当代的研究生面临诸多的压力,在校就读的研究生构成也远比本科生复杂。因此,在德育教育和管理方面,研究生辅导员也必须面对许多挑战。
1.从年龄结构来讲。目前在校研究生基本是80后,辅导员必须在工作中更加细心,了解学生的行为模式和想法。当然也部分有很多是有过工作经历,年龄相对较大的学生,并且有一部分研究生已经有了自己的家庭。这就要求研究生辅导员工作了解自己工作的对象,灵活而有原则地处理研究生的日常事务。
2.生源广阔,层次复杂。随着招生规模的扩大和报名条件的放宽,目前高校研究生的来源非常广泛,年龄跨度大,地域涵盖广,所毕业的院校类型和层次参差不齐,研究生干部工作能力不均衡。
3.独立意识强,团队合作意识欠缺。当代的研究生大多数是在一个开放轻松的环境下成长的,普遍具有较强的自我意识和价值观。他们更加追求内在价值的自我实现,追求自我的完善。有些本科生为了能考取高层次院校的研究生,本科阶段学习几乎就是以考研科目为中心,有的学生过分注重自我价值的实现,团队合作意识淡薄,对集体活动漠不关心。
4.在校学习时间短,现实压力大,集体活动开展困难。由于研究生还是在校学生,在当前的生活水平和消费水平条件下,单靠普通奖学金已难以保障最基本的生活需求。多数研究生读研后已自立,迫于生活压力,他们试图选择一种折衷的办法来缓解理想与现实的矛盾。研究生在校学习时间相对较短,硕士研究生在校学习时间一般为2 ——3年, “同级不同届 ”成为普遍现象,
二,当前研究生管理模式
教育部制定的关于《加强和改进研究生德育工作的若干意见》中指出,为进一步加强和改进研究生德育工作,全面提高研究生培养工作水平,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神,对加强和改进研究生德育工作,提出以下若干意见。主要精神有三点,一是充分认识加强和改进研究生德育工作的重要性和紧迫性;二是采取切实措施,加强和改进研究生德育工作;三是建立和健全研究生德育工作管理体制,切实加强领导。
研究生辅导员工作在研究生德育的前沿,是直接和学生接触的人,把握好当代学生的特点,是做好德育管理工作的基本要求。对于研究生的教育管理,更加应该突出时代特色。按照目前辅导员的工作要求,日常工作主要包括“奖惩助贷”几方面内容。
1.组织研究生进行德育及其它有关思想政治理论学习工作,开展形势政策教育活动。
2. 及时深入地了解和掌握研究生的思想状况,心理状况。根据心理中心的反馈信息,及时与学生交流。了解学生心理动态,做好谈心记录。积极开展研究生的心理咨询辅导活动等工作,积极向主管领导,导师和心理中心反映研究生的思想动态与相关情况。
3. 加强研究生的养成教育,教育研究生养成良好的学习生活习惯,做好研究生理想,信念,传统,勤俭节约各方面的教育。
4.做好研究生的普通奖学金,优秀奖学金,优秀研究生干部,优秀毕业研究生的评选工作;处理研究生违纪,突发事件;协助抓好研究生助学贷款,困难补助等工作,协助有关部门催缴学费等。
5.抓好本单位研究生的就业工作。做好毕业研究生的就业政策咨询及就业指导工作。积极向用人单位推荐毕业研究生;协助好毕业研究生的鉴定工作,处理毕业研究生的遗留事宜。
6.做好研究生新生档案的查阅及政审工作,协助做好毕业研究生档案的整理及归档工作。
7.做好研究生证,乘车优惠卡,研究生登记表及开学注册等方面的具体工作。
但是,按部就班的管理,对加强研究生的德育教育,起不到根本性的作用。作为研究生辅导员,必须在工作中勤于思考,找到工作的突破口,真正抓好研究生的引导作用。
三,把握时代特色,做好研究生辅导员工作
研究生辅导员究竟扮演着怎样的角色?可以说,他们既是管理者,也是服务者。一句话, “当好研究生的良师益友。 ”在这个问题上,国家给予了辅导员队伍充分认识和深刻理解,也强调了加强辅导员队伍建设的重要意义。中央十六号文件指出:“高校政治辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,是高校实施全面素质教育,开展学生思想政治工作,确保学校稳定的一支重要力量 ”。
新时期的研究生辅导员工作,可以从以下几个方面入手:
1.研究生日常管理
研究生的日常管理工作包括了研究生在校生活的方方面面。包括学生思想政治教育,研究生干部队伍建设,研究生党团支部建设,研究生心理健康关注,研究生新生和毕业生工作,研究生奖惩助贷等各项工作。辅导员抓干部,而研究生干部要来具体实施。因此在研究生干部的选拔,培养方面,辅导员需要特别重视。研究生干部是学院老师和学生之间的一座桥梁,通过他们,辅导员才能更好地将各项工作落实到每一名同学。明确教育主体,落实研究生处相关管理规定的实施。利用校内外媒体广泛宣传,争取最大程度吸收优秀研究生参与管理。积极发挥研究生党支部,团总支和团支部的作用。广泛征集学生意见,通过研究生会学习部,联合校研会,发挥我院研究生会副主席在校研会外联任部长的有利条件,多种途径地开展研究生专业讲座。最大限度发动研究生参与文体活动。
2.研究生心理健康管理
由于研究生特殊的学习和生活方式、他们个体间的巨大差异在心理上会产生直接影响,处在各种压力下的研究生群体,更需要适当的宣泄途径。然而,实际上据调查,在正常的学习、生活过程中,研究生的学习、生活方式以少数人甚至个体为主,总体上缺乏群体行为和活动;他们所能接触的人和事物也十分有限,生活单调沉闷,只能通过非正式的途径来宣泄这种压抑感,而且这种自我调整会带来负面效应。因此,在心理健康方面应该给予研究生更多关注。不妨根据学院实际情况,指定各年级专业负责人担任各专业心理委员,按月定期上报同学的心理健康状况,形成统一规范的心理健康上报机制,促进同学之间的相互理解和支持。学院聘请专业教师,对心理委员进行集中定期培训,提高心理健康负责人的业务水平。学院不定期举办心理健康讲座,尽可能对广大研究生进行正面引导。同时,学院规定专门的咨询时间,将书记和学生面对面的工作长期进行下去,促进对学生的了解,并争取及时地解决学生遇到的各种问题。
3.研究生择业就业指导
研究生辅导员每年都会进行毕业生工作。就业问题已经成为现在高校毕业生面临的一大挑战。研究生辅导员除了及时向同学们发布就业信息以外,针对研究生在处理就业过程中遇到的问题,包括心理调试,都要认真对待。在研究生择业期间,为了更好地在毕业生当中开展工作,可以根据当年毕业生的人数,安排工作能力较强的同学,担任毕业联络人,专门和学校的就业指导中心打交道,协助老师及时地把信息传递到同学手中。
总而言之,辅导员工作需要的是耐心,细心和恒心。但是光注重和学生的交流是远远不够的,辅导员的工作要和学院的,学校的各个部门都有很好的沟通,才能高质量地完成工作,把工作做得出色。“依法治国”的理念已经深入人心,任何事情都讲求有理有据,工作上也是如此。国家教育部要求促进辅导员队伍建设的专业化,职业化。除了学习各项相关制度之外,也不能忽视对国内外大事的关注。辅导员工作涉及到学生的方方面面,把工作做出色,必须在思想上也走在前列,做学生的指导者和咨询者。在学生管理工作中,讲究科学管理,民主管理,坚持与时俱进的态度,能保证工作永远走在前,永远具有时代精神和活力,也才能保证工作开展的有效性。
【参考文献】
[1]《中国教育报》,2004年1月12日,第3版。[2]《教育部关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》,2002年4月6日。
[3]冯建军:“社会主义荣辱观教育是当前德育走出困境的路标”,《南京师大学报》(社会科学版),2006。
[4]邹惠,刘旭东:“有针对性地开展研究生思想政治工作”,《中国高等教育》,2006。
[5]佟福锁:“论职能部门管理与研究生培养质量的关系 ”,《南京林业大学学报》(人文社会科学版),2006。
[6]钟健能:“抓紧培养吸引使用人才”,《组织人事报》,2002年1月。
【关键词】:研究生; 德育; 管理; 时代特色
人们常把教师这个职业,比做人生的一盏明灯。一旦走上这个神圣的岗位,将要担负的责任是重大的,因为它关系着千万怀揣梦想的年轻学子的成材愿望能否实现。而华中师范大学,作为教育部的21个全国高校教师岗前培训基地之一,承担起了为华中地区各高校新近教师作好岗前培训工作的职责。作为新近辅导员,我有幸参加了培训,和武汉地区各高校的同事们一起,度过了快乐充实的两周。作为我个人,当然也是获益匪浅。在培训期间,导师的授课,同事的交流,开拓了视野,也让我有了更多的思考空间。通过高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规概论及高等学校教师职业道德修养等课程的培训,使新教师懂得了高校教师的职业特点和要求,了解了教师的权利、义务及行为准则,掌握了高等教育的基本理论,为新教师走上工作岗位提供了必备的知识。
我的主岗是研究生辅导员,而本院系的研究生有400多人次。怎样担当好这个角色,怎样成为研究生的良师益友,种种的问题,在培训期间,我思考良多。通过学习,我认识到,辅导员这个工作是有许多创造性空间的,在新时期,研究生的思想政治工作一定要具有时代特色。
一,研究生的特点
研究生目前可以说是高校学生的重要组成部分,华中师大在校的研究生已达到近9000人。如此庞大的群体,也已经成为各个高校提高办学质量的另一个重要评价指标。当代的研究生面临诸多的压力,在校就读的研究生构成也远比本科生复杂。因此,在德育教育和管理方面,研究生辅导员也必须面对许多挑战。
1.从年龄结构来讲。目前在校研究生基本是80后,辅导员必须在工作中更加细心,了解学生的行为模式和想法。当然也部分有很多是有过工作经历,年龄相对较大的学生,并且有一部分研究生已经有了自己的家庭。这就要求研究生辅导员工作了解自己工作的对象,灵活而有原则地处理研究生的日常事务。
2.生源广阔,层次复杂。随着招生规模的扩大和报名条件的放宽,目前高校研究生的来源非常广泛,年龄跨度大,地域涵盖广,所毕业的院校类型和层次参差不齐,研究生干部工作能力不均衡。
3.独立意识强,团队合作意识欠缺。当代的研究生大多数是在一个开放轻松的环境下成长的,普遍具有较强的自我意识和价值观。他们更加追求内在价值的自我实现,追求自我的完善。有些本科生为了能考取高层次院校的研究生,本科阶段学习几乎就是以考研科目为中心,有的学生过分注重自我价值的实现,团队合作意识淡薄,对集体活动漠不关心。
4.在校学习时间短,现实压力大,集体活动开展困难。由于研究生还是在校学生,在当前的生活水平和消费水平条件下,单靠普通奖学金已难以保障最基本的生活需求。多数研究生读研后已自立,迫于生活压力,他们试图选择一种折衷的办法来缓解理想与现实的矛盾。研究生在校学习时间相对较短,硕士研究生在校学习时间一般为2 ——3年, “同级不同届 ”成为普遍现象,
二,当前研究生管理模式
教育部制定的关于《加强和改进研究生德育工作的若干意见》中指出,为进一步加强和改进研究生德育工作,全面提高研究生培养工作水平,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神,对加强和改进研究生德育工作,提出以下若干意见。主要精神有三点,一是充分认识加强和改进研究生德育工作的重要性和紧迫性;二是采取切实措施,加强和改进研究生德育工作;三是建立和健全研究生德育工作管理体制,切实加强领导。
研究生辅导员工作在研究生德育的前沿,是直接和学生接触的人,把握好当代学生的特点,是做好德育管理工作的基本要求。对于研究生的教育管理,更加应该突出时代特色。按照目前辅导员的工作要求,日常工作主要包括“奖惩助贷”几方面内容。
1.组织研究生进行德育及其它有关思想政治理论学习工作,开展形势政策教育活动。
2. 及时深入地了解和掌握研究生的思想状况,心理状况。根据心理中心的反馈信息,及时与学生交流。了解学生心理动态,做好谈心记录。积极开展研究生的心理咨询辅导活动等工作,积极向主管领导,导师和心理中心反映研究生的思想动态与相关情况。
3. 加强研究生的养成教育,教育研究生养成良好的学习生活习惯,做好研究生理想,信念,传统,勤俭节约各方面的教育。
4.做好研究生的普通奖学金,优秀奖学金,优秀研究生干部,优秀毕业研究生的评选工作;处理研究生违纪,突发事件;协助抓好研究生助学贷款,困难补助等工作,协助有关部门催缴学费等。
5.抓好本单位研究生的就业工作。做好毕业研究生的就业政策咨询及就业指导工作。积极向用人单位推荐毕业研究生;协助好毕业研究生的鉴定工作,处理毕业研究生的遗留事宜。
6.做好研究生新生档案的查阅及政审工作,协助做好毕业研究生档案的整理及归档工作。
7.做好研究生证,乘车优惠卡,研究生登记表及开学注册等方面的具体工作。
但是,按部就班的管理,对加强研究生的德育教育,起不到根本性的作用。作为研究生辅导员,必须在工作中勤于思考,找到工作的突破口,真正抓好研究生的引导作用。
三,把握时代特色,做好研究生辅导员工作
研究生辅导员究竟扮演着怎样的角色?可以说,他们既是管理者,也是服务者。一句话, “当好研究生的良师益友。 ”在这个问题上,国家给予了辅导员队伍充分认识和深刻理解,也强调了加强辅导员队伍建设的重要意义。中央十六号文件指出:“高校政治辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,是高校实施全面素质教育,开展学生思想政治工作,确保学校稳定的一支重要力量 ”。
新时期的研究生辅导员工作,可以从以下几个方面入手:
1.研究生日常管理
研究生的日常管理工作包括了研究生在校生活的方方面面。包括学生思想政治教育,研究生干部队伍建设,研究生党团支部建设,研究生心理健康关注,研究生新生和毕业生工作,研究生奖惩助贷等各项工作。辅导员抓干部,而研究生干部要来具体实施。因此在研究生干部的选拔,培养方面,辅导员需要特别重视。研究生干部是学院老师和学生之间的一座桥梁,通过他们,辅导员才能更好地将各项工作落实到每一名同学。明确教育主体,落实研究生处相关管理规定的实施。利用校内外媒体广泛宣传,争取最大程度吸收优秀研究生参与管理。积极发挥研究生党支部,团总支和团支部的作用。广泛征集学生意见,通过研究生会学习部,联合校研会,发挥我院研究生会副主席在校研会外联任部长的有利条件,多种途径地开展研究生专业讲座。最大限度发动研究生参与文体活动。
2.研究生心理健康管理
由于研究生特殊的学习和生活方式、他们个体间的巨大差异在心理上会产生直接影响,处在各种压力下的研究生群体,更需要适当的宣泄途径。然而,实际上据调查,在正常的学习、生活过程中,研究生的学习、生活方式以少数人甚至个体为主,总体上缺乏群体行为和活动;他们所能接触的人和事物也十分有限,生活单调沉闷,只能通过非正式的途径来宣泄这种压抑感,而且这种自我调整会带来负面效应。因此,在心理健康方面应该给予研究生更多关注。不妨根据学院实际情况,指定各年级专业负责人担任各专业心理委员,按月定期上报同学的心理健康状况,形成统一规范的心理健康上报机制,促进同学之间的相互理解和支持。学院聘请专业教师,对心理委员进行集中定期培训,提高心理健康负责人的业务水平。学院不定期举办心理健康讲座,尽可能对广大研究生进行正面引导。同时,学院规定专门的咨询时间,将书记和学生面对面的工作长期进行下去,促进对学生的了解,并争取及时地解决学生遇到的各种问题。
3.研究生择业就业指导
研究生辅导员每年都会进行毕业生工作。就业问题已经成为现在高校毕业生面临的一大挑战。研究生辅导员除了及时向同学们发布就业信息以外,针对研究生在处理就业过程中遇到的问题,包括心理调试,都要认真对待。在研究生择业期间,为了更好地在毕业生当中开展工作,可以根据当年毕业生的人数,安排工作能力较强的同学,担任毕业联络人,专门和学校的就业指导中心打交道,协助老师及时地把信息传递到同学手中。
总而言之,辅导员工作需要的是耐心,细心和恒心。但是光注重和学生的交流是远远不够的,辅导员的工作要和学院的,学校的各个部门都有很好的沟通,才能高质量地完成工作,把工作做得出色。“依法治国”的理念已经深入人心,任何事情都讲求有理有据,工作上也是如此。国家教育部要求促进辅导员队伍建设的专业化,职业化。除了学习各项相关制度之外,也不能忽视对国内外大事的关注。辅导员工作涉及到学生的方方面面,把工作做出色,必须在思想上也走在前列,做学生的指导者和咨询者。在学生管理工作中,讲究科学管理,民主管理,坚持与时俱进的态度,能保证工作永远走在前,永远具有时代精神和活力,也才能保证工作开展的有效性。
【参考文献】
[1]《中国教育报》,2004年1月12日,第3版。[2]《教育部关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》,2002年4月6日。
[3]冯建军:“社会主义荣辱观教育是当前德育走出困境的路标”,《南京师大学报》(社会科学版),2006。
[4]邹惠,刘旭东:“有针对性地开展研究生思想政治工作”,《中国高等教育》,2006。
[5]佟福锁:“论职能部门管理与研究生培养质量的关系 ”,《南京林业大学学报》(人文社会科学版),2006。
[6]钟健能:“抓紧培养吸引使用人才”,《组织人事报》,2002年1月。