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新一轮课程改革以来，教学理念得以更新，教学莆形式变化多样，语文课堂教学面貌发生了一定的变化，课堂充满了生机，焕发了活力。但在教学实践中，我们也发现在课改背后一些课堂的浮华，这导致我们的语文教学存在着一定的问题：一是学生写不好字。二是学生不会写文章，怕写文章，一写文章就错字、病句连篇。三是学生不愿读书，不会读书。为此，我结合工作实践，来剖析一下课改背后的浮华现象。