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不可否认，一个班级中总会有那么几大“上神”作威作福，令老师们头疼，引同学们侧目。
浩×——我们班的头号“上神”。
小蘿卜头的身材，无时无刻不爆发出惊人扰人的能量。课堂上，他总能在老师收缴他的纸飞机后，再从屉子里宠辱不惊地掏出玩具赛车来，继续他的自娱自乐，有时还优哉游哉地哼出曲调。老师忍无可忍，呵斥他几声，他马上变脸，哇哇大哭，手握得紧紧的；或是一屁股坐到地上，只差打滚了，弄得椅翻桌晃，书笔哗啦啦往下掉。课余，他用牙签把大家辛辛苦苦吹起来庆祝“六一”活动的气球一个个刺破，且引以为荣。他把毛毛虫偷偷塞到女生的帽子里，一溜烟不见……请家长、写检讨、罚打扫等惩戒措施都无济于事，他还是课堂内外那个最能折腾、最不和谐的“音符”。
一日，我上《梦想的力量》一课，课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩为攒钱给非洲的孩子挖一口井而不懈努力，最终这个看似不可能实现的梦想成为现实。接近课的尾声，我采访孩子们各有什么梦想，意外地发现“浩上神”高高地举起了手。
“我的梦想是当一名歌手！”话音一落，教室里有嬉笑声。他满脸疑惑地四处环顾，弄不懂为什么大家会有如此反应。我也一惊，请他把梦想一笔一画地写到黑板上。他很兴奋，旋风一般跑上来，挑了一支红粉笔，踮着脚极其认真地写，教室里安静下来，能听得到清晰的呼吸。他把“歌”的偏旁写错了，我纠错，并问他为什么想当歌手，他头一扬：“我就是喜欢唱歌，一唱歌就很开心，我要把歌声传遍四方！”此刻，仿佛这方小小的讲台就是他的炫彩舞台！我带头鼓掌，教室里掌声雷动。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。如此顽劣的“泼猴”，心田里竟然也藏着梦想的种子，那何不以此来点燃他的斗志，塑造他的心灵呢？于是，我布置全班课后去查找偶像的资料，了解为实现梦想该从现在起做些什么。第二天交流时，我第一个点他名，他说要像TFBOYS那样，学好各科知识，练好基本功，才能当歌手。我忙趁热打铁，如果没学好汉字怎能在粉丝前签好大名，没学会识谱怎能唱稳节奏，不多多阅读怎能创作出自己的成名曲呢？他连连点头。
有了梦醒的萌芽与支撑，他的学习态度端正多了。一向拿他没辙的妈妈又惊又喜地在电话里絮叨：他竟然破天荒调好闹钟起床，一大早就读起书来。我笑了，在班上郑重其事地把他的变化陈述出来，又故弄玄虚地请大家猜猜他是谁。“这就是梦想的力量！让我们为未来的歌手浩×鼓掌加油！”当大伙在我的引导下猜出来后，他的脸霎时通红一片，小手又握成一个拳头，我懂得，这次的拳头不再代表委屈的宣泄或是强烈的抗议了。
他会按时交作业了，尽管各种错误还是层出不穷。课间，他交给我一张皱巴巴的纸，上面歪歪斜斜地写着一首小诗，是他仿写续编练习册上的《妈妈的手》：
“妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
妈妈的手
可以把脏脏的衣服
变得又香又干净
妈妈的手
可以把一团绒绒的毛线
变成一件温暖的毛衣
回头看看妈妈的手
那双手已经饱经风霜
把一生的爱交给我们
只为了一声妈妈”
我一口气读完，热泪盈眶，在全班声情并茂地朗读后，说：“这不仅是一首发自内心的小诗，还是一首文采飞扬的原创歌曲，小歌手回家后可以用自己的旋律唱给妈妈听！”大家都目瞪口呆，他激动得泪光闪闪。在之后几周的班级才艺大擂台上，大家纷纷拿出了自己的拿手好戏。他穿戴一新，头发梳得整整齐齐，脸上光洁发亮，倾情唱起了他的原创歌曲——《妈妈的手》，配上《兰花草》的旋律，唱得尤为动容，再一次震撼了全场。
当我得知TFBOYS中多才多艺的易烊千玺将作为阅读代表参加“2017书香中国”系列活动启动仪式晚会，就把这一消息告诉了“浩上神”，要他准时收看这场晚会。他像得到了特权似的格外骄傲。在晚会中，易烊千玺给大家带来了一场颇具深意的《新时代的阅读》创意脱口秀，让观众了解到了年轻人的阅读新风尚，还介绍了《虫子书》，并倡议大家也能多看书。第二天，“浩上神”在日记中感叹：在这样的电子时代，没想到偶像不仅能歌善舞，还能静下心来看纸质书，真是酷毙了！偶像的榜样力量越来越大，“浩上神”捣蛋闯祸的言行少了，静静看书的身影多了，眼神也变清澈了。
当然，“小歌手”曲折行进的路程中，难免会有反复，会有懈怠，会状况百出。放学后，他忍不住去买辣条等垃圾食品，我提醒：“吃多了嗓子坏了，怎么当歌手？”他把作业写得一塌糊涂，我暗示：“大家看不清歌手创作的歌词，你该练字了。”他在课堂上大闹天宫，我会用眼神或是有力的声音提醒他：“别玩了，梦想的小脚丫在挠你的痒痒！”他心领神会，自觉修正。
苏霍姆林斯基认为：“教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。”在我心中，每个孩子都很特别。之所以特别，是因为唯一与重要。李镇西老师曾说：德育是盐，不能单独给人吃，必须和其他作料一起放。加些什么作料呢？在改变那些顽劣孩子的过程中，加点“诱惑的糖”与“催化的醋”——以梦想的力量为他们筑起志向的长城，开启智慧的大门，指引成长的航标，这无疑是明智的选择！
浩×——我们班的头号“上神”。
小蘿卜头的身材，无时无刻不爆发出惊人扰人的能量。课堂上，他总能在老师收缴他的纸飞机后，再从屉子里宠辱不惊地掏出玩具赛车来，继续他的自娱自乐，有时还优哉游哉地哼出曲调。老师忍无可忍，呵斥他几声，他马上变脸，哇哇大哭，手握得紧紧的；或是一屁股坐到地上，只差打滚了，弄得椅翻桌晃，书笔哗啦啦往下掉。课余，他用牙签把大家辛辛苦苦吹起来庆祝“六一”活动的气球一个个刺破，且引以为荣。他把毛毛虫偷偷塞到女生的帽子里，一溜烟不见……请家长、写检讨、罚打扫等惩戒措施都无济于事，他还是课堂内外那个最能折腾、最不和谐的“音符”。
一日，我上《梦想的力量》一课，课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩为攒钱给非洲的孩子挖一口井而不懈努力，最终这个看似不可能实现的梦想成为现实。接近课的尾声，我采访孩子们各有什么梦想，意外地发现“浩上神”高高地举起了手。
“我的梦想是当一名歌手！”话音一落，教室里有嬉笑声。他满脸疑惑地四处环顾，弄不懂为什么大家会有如此反应。我也一惊，请他把梦想一笔一画地写到黑板上。他很兴奋，旋风一般跑上来，挑了一支红粉笔，踮着脚极其认真地写，教室里安静下来，能听得到清晰的呼吸。他把“歌”的偏旁写错了，我纠错，并问他为什么想当歌手，他头一扬：“我就是喜欢唱歌，一唱歌就很开心，我要把歌声传遍四方！”此刻，仿佛这方小小的讲台就是他的炫彩舞台！我带头鼓掌，教室里掌声雷动。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。如此顽劣的“泼猴”，心田里竟然也藏着梦想的种子，那何不以此来点燃他的斗志，塑造他的心灵呢？于是，我布置全班课后去查找偶像的资料，了解为实现梦想该从现在起做些什么。第二天交流时，我第一个点他名，他说要像TFBOYS那样，学好各科知识，练好基本功，才能当歌手。我忙趁热打铁，如果没学好汉字怎能在粉丝前签好大名，没学会识谱怎能唱稳节奏，不多多阅读怎能创作出自己的成名曲呢？他连连点头。
有了梦醒的萌芽与支撑，他的学习态度端正多了。一向拿他没辙的妈妈又惊又喜地在电话里絮叨：他竟然破天荒调好闹钟起床，一大早就读起书来。我笑了，在班上郑重其事地把他的变化陈述出来，又故弄玄虚地请大家猜猜他是谁。“这就是梦想的力量！让我们为未来的歌手浩×鼓掌加油！”当大伙在我的引导下猜出来后，他的脸霎时通红一片，小手又握成一个拳头，我懂得，这次的拳头不再代表委屈的宣泄或是强烈的抗议了。
他会按时交作业了，尽管各种错误还是层出不穷。课间，他交给我一张皱巴巴的纸，上面歪歪斜斜地写着一首小诗，是他仿写续编练习册上的《妈妈的手》：
“妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
妈妈的手
可以把脏脏的衣服
变得又香又干净
妈妈的手
可以把一团绒绒的毛线
变成一件温暖的毛衣
回头看看妈妈的手
那双手已经饱经风霜
把一生的爱交给我们
只为了一声妈妈”
我一口气读完，热泪盈眶，在全班声情并茂地朗读后，说：“这不仅是一首发自内心的小诗，还是一首文采飞扬的原创歌曲，小歌手回家后可以用自己的旋律唱给妈妈听！”大家都目瞪口呆，他激动得泪光闪闪。在之后几周的班级才艺大擂台上，大家纷纷拿出了自己的拿手好戏。他穿戴一新，头发梳得整整齐齐，脸上光洁发亮，倾情唱起了他的原创歌曲——《妈妈的手》，配上《兰花草》的旋律，唱得尤为动容，再一次震撼了全场。
当我得知TFBOYS中多才多艺的易烊千玺将作为阅读代表参加“2017书香中国”系列活动启动仪式晚会，就把这一消息告诉了“浩上神”，要他准时收看这场晚会。他像得到了特权似的格外骄傲。在晚会中，易烊千玺给大家带来了一场颇具深意的《新时代的阅读》创意脱口秀，让观众了解到了年轻人的阅读新风尚，还介绍了《虫子书》，并倡议大家也能多看书。第二天，“浩上神”在日记中感叹：在这样的电子时代，没想到偶像不仅能歌善舞，还能静下心来看纸质书，真是酷毙了！偶像的榜样力量越来越大，“浩上神”捣蛋闯祸的言行少了，静静看书的身影多了，眼神也变清澈了。
当然，“小歌手”曲折行进的路程中，难免会有反复，会有懈怠，会状况百出。放学后，他忍不住去买辣条等垃圾食品，我提醒：“吃多了嗓子坏了，怎么当歌手？”他把作业写得一塌糊涂，我暗示：“大家看不清歌手创作的歌词，你该练字了。”他在课堂上大闹天宫，我会用眼神或是有力的声音提醒他：“别玩了，梦想的小脚丫在挠你的痒痒！”他心领神会，自觉修正。
苏霍姆林斯基认为：“教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。”在我心中，每个孩子都很特别。之所以特别，是因为唯一与重要。李镇西老师曾说：德育是盐，不能单独给人吃，必须和其他作料一起放。加些什么作料呢？在改变那些顽劣孩子的过程中，加点“诱惑的糖”与“催化的醋”——以梦想的力量为他们筑起志向的长城，开启智慧的大门，指引成长的航标，这无疑是明智的选择！