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《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”如今，学生口语交际能力的培养，已得到教师们的高度重视。在教学中，教师们实践着新课标有关“口语交际”，也积累了许多宝贵的实践经验。但是，在一些口语交际的课堂教学中，我们不难看到，对于口语交际教学，我们无论是在认识层面还是课堂操作层面，都还存在许多亟待解决的问题。下面，根据自己的课堂教学实践，谈谈口语交际教学中存在的问题及自己的些许思考。