【摘 要】
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传统的语文教材片面强调了语文学科的工具性、实用性、思想性。在体系上 ,记叙、说明、议论 ,条块分明 ,彼此隔绝 ,忽视了学科文体之间的联系 ,也离开了生活实际、情感思维、
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传统的语文教材片面强调了语文学科的工具性、实用性、思想性。在体系上 ,记叙、说明、议论 ,条块分明 ,彼此隔绝 ,忽视了学科文体之间的联系 ,也离开了生活实际、情感思维、审美情趣 ,抹煞了语文学科的灵性、人性。当前 ,改革语文教材 ,改变语文教育理念 ,已成为社会各界关注
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