完善政府向社会组织购买公共体育服务制度建设研究

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luojing0825
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:政府向社会组织购买公共体育服务是弥补政府部门对公共体育服务提供不足的缺陷的重要途径,在我国全民健身背景下有着深刻的现实意义和实践价值。政府对向社会组织购买公共体育服务的认识不足以及社会组织在提供公共体育服务时的力量不足是存在的主要问题,要解决这些问题必须建立健全完善的制度和法规作为保障。
  一、政府向社会组织购买公共体育服务存在的问题及原因
  1.课题理论研究支撑不足
  从欧美国家开展政府向社会组织购买公共体育服务的工作的发展历史看,充分的理论研究支撑是这一工作开展的重要前提。然而在我国虽然自1990年代开始就在个别发达城市探索这一模式,但是20多年来仍然缺乏充分的理论研究作为支撑。从1999年到2013年,从中国知网上查阅到的政府向社会组织购买公共体育服务这一课题的相关论文研究成果数量呈现逐年上升趋势,但是绝对数量仍然有限。
  2.政府部门认知水平不足
  在发展社会公共体育事业,为社会大众提供公共体育服务时,政府向社会组织购买公共体育服务是市场经济发展的结果,在我国社会主义市场经济体制下仍然存在着政府部门对这一问题认知水平不足的现状,影响这一模式在我国的科学开展。政府向社会组织购买公共体育服务过程中占据绝对主导和优势地位,政府掌握信息、资金的主导权力并在交易中起到绝对主导作用,社会组织在与政府的博弈中处于劣势地位。在购买公共体育服务这一过程中政府需要符合市场经济的自身规律,在权利与义务的分配上要严格按照合同办事,既不能完全依靠市场调节丧失政府主导地位,又不能完全依赖政府主导忽视经济规律的作用发挥。
  3.政府向社会组织购买公共体育服务缺乏制度保障
  完备的制度是保障工作开展的重要前提,在我国的社会组织发展过程中由于受到公民结社权力的严格限制,社会组织发展同样存在着“先天不足”的问题,因此社会组织在向政府出售公共体育服务并与政府开展博弈的过程中处于不利的地位。这一现状与国外有着明显差别,相比于国外社会组织发展的完备,我国的社会组织发展仍需进一步健全。同时在政府向社会组织购买公共体育服务的过程中,由于政府处于绝对主导地位,极易造成政府的“一言堂”,使得社会组织丧失主动性,缺乏制度保障已经成为限制我国政府向社会组织购买公共体育服务事业开展的重要“瓶颈”。
  二、完善政府购买公共体育服务制度对策
  1.修订完善相关法律法规
  修订并完善相关法律法规是完善政府向社会组织购买公共体育服务制度建设的根本保障。在我国,《中华人民共和国采购法》是对这一领域的直接法律依据,但是根据这一法律规定,政府采购的供应商并不涵盖社会组织,同时政府采购的内容也主要是实体货物而非无形的体育服务。因此必须根据社会发展要求完善这一法律和其他相关法规的修订,使得政府向社会组织购买公共服务有充分的法律保障。同时,地方政府要根据修订后的采购法结合本地区的具体情况制定相关的法规和配套政策,从而实现政策的完整性和统一性。
  2.以项目制为核心完善制度建设
  将项目管理作为政府向社会组织购买公共体育服务制度建设的出发点和落脚点是发达国家开展这一工作成功的重要经验,在我国完善政府向社会组织购买公共体育服务的相关制度必须坚持以项目制为核心。通过项目管理将項目的各利益相关方联系起来,根据项目制的规定,以合同为基础,抓好项目选择、项目竞争、项目监管等问题,从而推进我国政府向社会组织购买公共体育服务制度化、规范化。
  3.与公共财政预算体制相结合
  完善政府向社会组织购买公共体育服务的资金渠道,加强对专项资金、预算外资金、预算内资金的管理与控制,在公共财政预算体制内推动政府向社会组织购买公共体育服务的制度化建设,提高政府在这一过程中的标准和要求,增强政府购买社会公共体育服务的规划性、整体性并与政府财政年度预算时间与过程保持一致性。
  参考文献:
  [1]刘艳芳,孙孝双.政府向社会组织购买公共服务的法律制度建构研究[J].安徽大学法律评论,2013(1):160-167.
  [2]王志华.论政府向社会组织购买公共服务的体制嵌入[J].求索,2012(2):66-68.
其他文献
目前,许多一线老师对"核心素养"的真正内涵还没有完全理解,对如何培养学生的数学核心素养感到茫然而不知所措。为了在小学数学课堂更好地培养学生的数学核心素养,促进数学教师
摘 要:“平面几何中的向量方法”这节课内容出自人教A版《普通高中数学课程标准实验教科书A版 数学4必修》平面向量的收尾应用课,这节课课本上的内容只有两个例题,例1是应用向量的方法探究并证明平行四边形的对角线和边的长度之间的关系,例2是应用向量的方法研究以平行四边形为背景的两条比例线段相交所成比例值问题。如何用好这两个例题,并从中很好地归纳出平面几何中向量方法的应用步骤是文章研究的重点。  笔者和同
对于初三毕业班,我们的新课程必须要在规定的相对有限的时间内完成教学任务,这就要求教师要在提高课堂效率上下功夫。此文主要围绕化学学科如何在'引思、探索、互动'
摘 要:文章作者提出,数学教师要充分了解核心素养的性质、内容及特征,将数学知识与核心素养相结合,突破传统的教学思维模式,奠定学生的课堂主体地位,进一步优化课堂教学模式,关注学生的个性化成长,在潜移默化中促进学生形成良好的核心素养。  关键词:初中数学;核心素养;现实意义  中图分类号:G633.6  文献标识码:A  收稿日期:2018-10-10  作者简介:王 建(1988—),女,山东烟台人
“时政热点”与高中政治教学密切相关,两者互相促进、相得益彰.文章对“时政热点”及其本质特征进行解读,分析其融入高中政治教学的可行性,找到造成当前“时政热点”教学低效
一、课堂教学有效性的定义  有效性,简单来说就是通过某一可控性行为,实现某一目标,达到令人满意的效果。“顾名思义,某一行为,通过其实施,能够实现行为主体的某一目的,达到了令人满意的效果,那么就可以称它是有效的;反之則是无效的。”  二、历史教学中融入信息技术进行辅助教学的必要性  (1)历史课本中往往有很多插图和注释讲解,不利于学生梳理人物关系,获得最直接的认知体验,在教学的同时,通过多媒体何学生