论文部分内容阅读
信息技术有着广泛的应用性,教育也在应用信息技术进行教学实践,探究有效的教学改革.小学语文应该与时俱进,利用信息技术教学.本文从提升兴趣、丰富教学方法、培养核心素养三个方面阐述了信息技术的作用,再结合教学实例,对信息技术的应用进行分析,仅供参考.
信息技术促进小学语文教学变革
【摘 要】
：
信息技术有着广泛的应用性,教育也在应用信息技术进行教学实践,探究有效的教学改革.小学语文应该与时俱进,利用信息技术教学.本文从提升兴趣、丰富教学方法、培养核心素养三
【机 构】
：
亳州市第三小学,安徽 亳州,236800
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
本文以中职语文教学中渗透国学经典的必要性为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出提升中职语文教师的国学修养;充分运用多媒体教学方式开展国学经典教学;以学生角度审视
校园是当前社会垃圾分类教育的主要阵地,德育是我国新时期公民环境保护观念培养的主要途径,二者相辅相成,互为依托.在校园垃圾分类教育中有机融合德育具有较高的可行性.本文
学科融合是各学科突破壁垒、相互交融的过程,有利于提高学生的综合能力.然而由于操作难度大,我国执行情况不佳.高子阳老师执教的《维生素C的故事》课例显示了小学语文课程通
随着教育体制的不断深化改革,教师的教学过程朝着更加科学、更加完善得到方向发展.在小学阶段,语文教师在开展的过程中,不仅仅要对学生听、说、读、写、认等基本能力给予高度
初中语文是一门美学,新课改提出在教学语文过程中渗透美学,让利用多媒体向学生展示语文知识,让学生感受语文多元化知识.初中阶段的学生思维处于潜在阶段,教师在教学时需要突