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高职院校主要培养实用性和具备操作技能的专业人才,实践性教学显得尤为重要。在此方面,目前高职院校普遍存在实践性教学方法单一、设施欠缺的现象。文章以高职人才培养目标为标准,以探索性教学经历为依据。提出了国际贸易实务实践教学改革及其效果评估方法。
浅谈国际贸易实务实践教学改革及其效果评估
【摘 要】
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高职院校主要培养实用性和具备操作技能的专业人才,实践性教学显得尤为重要。在此方面,目前高职院校普遍存在实践性教学方法单一、设施欠缺的现象。文章以高职人才培养目标为
【机 构】
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湖南工业职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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