【摘 要】
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记得，在2004年，我开始布置学生写日记。要求就是坚持每天都写。没过多久，有位家长直言不讳的问我：卢老师，你现在让二年级的小学生写日记，是否对孩子的要求太高，也就是有点拔高吧。看
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记得，在2004年，我开始布置学生写日记。要求就是坚持每天都写。没过多久，有位家长直言不讳的问我：卢老师，你现在让二年级的小学生写日记，是否对孩子的要求太高，也就是有点拔高吧。看着家长不理解的表情，我认识到在这件事上我做的有些不妥，尤其与家长没沟通好。这位家长不过是其中的一位代表而已。就这件事，我专门召开了一次家长会。从对坚持写日记的好处，
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