【摘 要】
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肿瘤内科临床教学中需要学习的知识较多,教学难度大,传统教学方式存在着方法单一的特点,无法激发学生的主动性,加上与临床的联系不够紧密,无法培养学生的应用能力.为了进一步
【机 构】
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广东省农垦中心医院,广东 湛江 524000
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肿瘤内科临床教学中需要学习的知识较多,教学难度大,传统教学方式存在着方法单一的特点,无法激发学生的主动性,加上与临床的联系不够紧密,无法培养学生的应用能力.为了进一步突破传统教学模式的限制,将案例教学法应用于肿瘤内科临床教学中,能够更好的培养学生的思维能力与应用能力,从而提高临床带教效率和质量.文章主要针对案例教学法在肿瘤内科临床教学中的应用价值进行探究.
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