【摘 要】
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在小学语文课堂上,教师可以透过合理的创设教学情境来营造良好的整体教学氛围,让学生置身于趣味化的学习环境中,提升学生的学习兴趣和教学参与程度.情境创设在语文课程的教学
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在小学语文课堂上,教师可以透过合理的创设教学情境来营造良好的整体教学氛围,让学生置身于趣味化的学习环境中,提升学生的学习兴趣和教学参与程度.情境创设在语文课程的教学中使用非常普遍,教师可以根据不同的阅读文章合理进行情境创设方法的选择.化解学生文本理解上可能存在的障碍,全面提升课程教学的综合质量.同时,教师在进行情境教学时要给学生提供更多参与及融入课堂的学习空间.教师可以设计更多学生感兴趣的游戏活动情境类型,这样的情境创设可以给语文课程的学习注入更多趣味与活力,能够帮助学生更快地理解感受文章,同时,也能够促进文本教学多元目标的良好实现.
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