地方师范院校奖学金评定量化办法的探索

来源 :新西部(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:licx1010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对目前高校奖学金评定办法存在的弊端,提出了一套量化办法,简化了评定程序,增加了奖字金评选工作的透明度和科学性,激发了学生的学习热情,对学风建设也起到积极的推动作用.
其他文献
数学课堂练习是一堂数学课的重要组成部分,是进一步深入理解知识、掌握技能技巧、培养积极的情感和态度、促进学生深层次发展的有效途径,所以一节数学课,练习是否有效就显得
高校扩招使师资队伍数量不足、质量不高、结构不合理等问题更加突出.新形势要求我们必须把师资的开发与管理提到日程上来完善师资结构的合理配置,树立人本主义管理新理念,建
“分层递进”教学法是当前基础课程教学改革中的重要教学组织形式,笔者立足于班级学生数学能力的客观差异,由教学目标入手,从小组划分、教学目标层次化、分层次授课及课堂练
随着高等教育的大众化,高等教育质量发生了一些问题,各国政府教育部门开始介入.ISO9001质量管理体系通过有效地执行一系列过程规范,确保各项活动过程的质量受控,为各类组织包
本文探讨了新时期高校舆情信息工作的内涵和现状,提出要把握主动性和典型性两个特点,要从明确组织形式、健全考核机制、完善收集渠道、搭建宣传平台、建立预警机制等关键环节
指出:“在数学中,应重视口算,提倡算法多样化.”实践证明,要提高学生的计算能力必须加强口算教学.只有学生口算熟练了,笔算才能正确、迅速.因此教师要把口算这项基本任务完成
本文从高等教育成本核算的必要性、教育成本费用的归集及核算两方面,对目前高等教育成本进行了理论分析和实证研究,提出实行“双轨制”的高校教育成本核算思路,并在此基础上
当今时代,国与国之间的竞争已经从硬实力的比拼转向软实力的较量。改革开放后我们从西方引进了大量的方法和工具,并在实践应用中加以改造创新,走出了一条中国特色的经济社会发展
学生进入高中阶段后,运动能力和技术水平均有了较大的提高,能开展一定的体育锻炼和活动.教学中继续采用教师教学生学的形式,既单调又枯燥,学生容易产生厌恶心理.学生学习新的
人民教育家陶行知先生曾经作过一首儿歌:人有两个宝,双手和大脑,双手会做工,大脑会思考.用手又用脑,才能有创造.可见,手脑并用可以产生创造的火花,在数学课上,动手操作对思维