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尺有所短,寸有所长,人各不同,但却能互助.人际交往是人生存于世的必要能力,培养小学生人际交往能力是新时代教师践行“立德树人”理念的必经过程.本文以留守儿童为探讨对象,试析留守儿童人际交往障碍,探讨关爱留守儿童,帮助留守儿童消除人际交往障碍的策略.
关爱留守儿童完善班级管理——留守儿童人际交往障碍及消除策略探讨
【摘 要】
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尺有所短,寸有所长,人各不同,但却能互助.人际交往是人生存于世的必要能力,培养小学生人际交往能力是新时代教师践行“立德树人”理念的必经过程.本文以留守儿童为探讨对象,
【机 构】
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甘肃省庆阳市宁县焦村学区西沟小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年31期
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