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《香山溪的丫丫小四》（以下简称《香》）给我的第一印象，立意高远，是部直面现实，弘扬主旋律，传递正能量，描绘中国梦——少年强，中国强的好作品。
或许是本人孤陋寡闻，过去浏览过一些报刊的儿童文学作品，描写重大题材的童话似乎不多，直面现实生活的更少。原因可能是复杂、沉重的现实生活与少年纯真的童心终究存在着巨大的反差，要找准它二者的艺术融合点，是件十分困难的事，甚至费力不讨好。所以大多数儿童文学作家望而却步，敬而远之，宁愿在小猫小狗上作文章，也不愿在“现实版”上去下功夫。谢然子不怕鬼，敢于开拓，勇于探索，力行实践，这本身就是种创新精神，难能可贵，很值得我们学习。
作品的故事梗概是这样的，香山村很美，但很穷，大家都难以巴望它早日富起来。丫丫们（即孩子们）也不示弱，成立了一个“丫丫扫妖队”，13岁的丫丫小四被选为“司令”。为了驱除贫穷，丫丫小四带领小伙伴们有胆有识，百折不挠地开展了一连串的正义与邪恶、美与丑、人与自然的艰险争斗，终于美梦成真，香山村走上了富裕之路。
作品一开篇，就把我们带进了一个美丽的童话世界。“香山村是丫丫们的天然公园。”村子有百多户人家，一色的吊脚楼依山傍水而立，一条七弯八拐的香山溪穿村而过，叮咚的流水声像美丽的琴弦。香山溪来自凤凰岭上的天然大瀑布，那瀑布又大又高，似从天而降，所以当地人叫它“天河”。村落四周崇山巍巍，山上是重重叠叠云烟飘渺的大森林，不少古松四五个人连手也抱不住。状实的松树浑身是宝，只要在树身上刮个小口子，那雪白的松油就放水似地往外流，不出两天，树蔸下就堆成座小“奶油山”。山坡上的楠竹像一片竹海，且粗大得惊人，有的锯下两筒就可当挑水的水桶。山里的山珍药材就更不用说了，什么野猕猴桃、木耳、奶油梨、淮山、百合、灵芝，应有尽有。人走进去七八天不出山也不会饿肚子。
这样个美丽而富饶的“世外桃源”，却穷得叮铛响。像丫丫们到山外去上中学，老师见他们穿着褴褛，就问：“你们是哪个村的？”山外的同学总抢着回答：“这还用问，凡是穿粗布打补丁衣裤的，都是香山村的丫丫。”香山村为什么穷？根子是交通闭塞。山里再多再好的物产运不出去，山外的干部也很少走进山来。
香山村的美丽与贫穷，与山外形成了极大的反差。有反差就有梦想，有梦想就有追力，有追求就引出一连串神奇而有趣的童话一般的故事。
草木有心，万物有灵，但它们都不会讲故事。唯有人类会讲故事。从荷马史诗到好莱坞大片，从飘逸的《庄子》到荒诞的聊斋，从圣经创世纪到禅宗公案，都是一串串经典故事所组成。童话故事更加奇特，万物都有发言权，草木可以跟国王对话，青蛙可以与小鸡交朋友。
从《香》著看，作者也是位讲故事的能手，仅从全书章节的小标题看，就极具故事性，很有童趣。像“猜不透的‘谜’”“30亿年前的金丝雀”“小松鼠突然‘叛变’”“碰上三头六臂的大怪物”“我指挥省长30秒种”……看了这些小标题，就激起你的童心，想把它看下去。
但要讲好故事，是需要智慧和修养的。作者在这方面也颇具功力。像全书的“帽子——猜不透的谜”，即介绍主人公丫丫小四的身世时，有人说他不是现在的父母所生，是“捡来的”，小四听后心急如焚，急忙去问爹爹和姐姐（妈妈早已去世了），爹爹和姐姐却矢口否认：“不是捡来的！”但爹爹情色忧郁，姐姐还躲开偷偷地哭了。因此在小四心中留下个大“谜”团，在读者心中留下个大“？”。直到作品最后才解开“谜”底，他确实是个孤儿，慈祥的父亲不是他的生父，疼爱他的姐姐也不是他的亲姐姐。读到此，读者对他的一家更加肃然起敬。
再像主人公深夜独行找姐姐的描写，很有法度，形象感人，很有层次。姐姐为了把他拉扯大，拖至28岁才结婚。谁知婚后发现，是个骗局，她毅然分手，离家出走，且杳无音讯。丫丫小四为了找到她，可以说经历了千辛万苦。描写两姐弟最后见面时也不落俗套，先写了一场似幻似真的恶梦，再写急中生错，认错了人的尴尬。最后找到姐姐下落，姐弟真正见面时，也不是笔墨一次到位，先交待姐姐为什么来到神仙洞旅店的原由，原来是为了跟一位叫十婆婆的刺绣大师学手艺，学成后再返香山村传援，让香山村也成为刺绣之乡。这种“剥笋式”的故事技法，既吊读者的胃口，又使作品增色，也使人物更为丰满，可信、可爱！
儿童小说，在阅历较深的成年人看来，其故事似乎不可理喻，只佩服作者的想象力;而在儿童和少年看来，却认为是合情合理的。正像我陪孙子看动画片，我看来不过是些儿戏，他却看得津津有味，还不许大人说话。这就是儿童文学的重要基因——闪烁着一片童心，能在儿童的心中引起共鸣。这是我们这些大人们往往不可理解的。
《香》人物众多，其中有几位塑造得比较亲切感人，作者是下了功夫的。像勇敢顽强、有胆有识、不畏艰险的丫丫小四，宽厚仁慈、公道正直的老村长山爷爷，能干贤惠、心灵手巧的媛媛姐姐，武艺超群、嫉恶如仇、见义勇为的黑牛哥，一心扑在林业科技上、终身不娶的老知识分子武一尘，以及“丫丫扫妖队”的小勇士们等，都给我留下了比较深刻的印象。尤其是主人公丫丫小四与县长、县委书记、省长的对话令人难忘。
“秦省长，您从省里来，坐了‘青蛙车’么？”我（即丫丫小四）问。
“坐了。”秦省长笑眯眯地回答。
县长却有些不安，忙解释说：“带车下来，主要是为了工作方便……”
我很不满意县长多余的解释，打断他说：“这些，我都知道，我没讲他坐‘青蛙车’不应该，也没讲省长是带车下来玩。既然带了车，我想指挥一下省长的行动。”
黑牛哥有点紧张，忙打断我的话：“算了，你少啰嗦点好不好！”也有人指出我用词不当，应该叫“建议”，不叫“指挥”。
秦省长却还蛮高兴，鼓励我说：“说吧，小武士，就希望你来‘指挥指挥’，只要你的意见好，就照办！”
不少人笑起来，好象看把戏似的，笑得我很不舒服。我火了：“这有什么好笑的？下级为什么不能指挥上级？在香山村‘扫妖队’我是指挥官，有时我拿不定主意，我的下级花面猴、红萝卜他们就经常指挥我哩！我不想多说，只想指挥省长30秒钟！”
他要“指挥”省长什么呢？原来他想“指挥”省长亲自到香山村去看看。不要光看地图，香山村太小，在地图上是看不出名堂的。
这段描写，不仅彰显了丫丫小四人小志大，关心家乡，敢想敢说，急切改变家乡面貌的急切心情，也表现出他自信好强，终究还未完全脱离孩子气的幼稚和顽皮。从头至尾，细细品读之后，禁不住发出“精彩”的感叹来！
《香》是不是就十全十美了呢？也不尽然。儿童小说不是乡土小说，在语言的运用上，方言不可太多太偏，应尽量使用小朋友都能看懂的流利的普通话为好。
但“瑕不掩玉”，《香山溪的丫丫小四》还不失为一部弘扬主旋律，传递正能量的好儿童小说！而且我相信，然子还年轻，有了这个好的开端，只要努力，一定有更多更好的力作问世，让我们拭目以待！
（作者单位：湖南省文联）
责任编辑 张韵波
或许是本人孤陋寡闻，过去浏览过一些报刊的儿童文学作品，描写重大题材的童话似乎不多，直面现实生活的更少。原因可能是复杂、沉重的现实生活与少年纯真的童心终究存在着巨大的反差，要找准它二者的艺术融合点，是件十分困难的事，甚至费力不讨好。所以大多数儿童文学作家望而却步，敬而远之，宁愿在小猫小狗上作文章，也不愿在“现实版”上去下功夫。谢然子不怕鬼，敢于开拓，勇于探索，力行实践，这本身就是种创新精神，难能可贵，很值得我们学习。
作品的故事梗概是这样的，香山村很美，但很穷，大家都难以巴望它早日富起来。丫丫们（即孩子们）也不示弱，成立了一个“丫丫扫妖队”，13岁的丫丫小四被选为“司令”。为了驱除贫穷，丫丫小四带领小伙伴们有胆有识，百折不挠地开展了一连串的正义与邪恶、美与丑、人与自然的艰险争斗，终于美梦成真，香山村走上了富裕之路。
作品一开篇，就把我们带进了一个美丽的童话世界。“香山村是丫丫们的天然公园。”村子有百多户人家，一色的吊脚楼依山傍水而立，一条七弯八拐的香山溪穿村而过，叮咚的流水声像美丽的琴弦。香山溪来自凤凰岭上的天然大瀑布，那瀑布又大又高，似从天而降，所以当地人叫它“天河”。村落四周崇山巍巍，山上是重重叠叠云烟飘渺的大森林，不少古松四五个人连手也抱不住。状实的松树浑身是宝，只要在树身上刮个小口子，那雪白的松油就放水似地往外流，不出两天，树蔸下就堆成座小“奶油山”。山坡上的楠竹像一片竹海，且粗大得惊人，有的锯下两筒就可当挑水的水桶。山里的山珍药材就更不用说了，什么野猕猴桃、木耳、奶油梨、淮山、百合、灵芝，应有尽有。人走进去七八天不出山也不会饿肚子。
这样个美丽而富饶的“世外桃源”，却穷得叮铛响。像丫丫们到山外去上中学，老师见他们穿着褴褛，就问：“你们是哪个村的？”山外的同学总抢着回答：“这还用问，凡是穿粗布打补丁衣裤的，都是香山村的丫丫。”香山村为什么穷？根子是交通闭塞。山里再多再好的物产运不出去，山外的干部也很少走进山来。
香山村的美丽与贫穷，与山外形成了极大的反差。有反差就有梦想，有梦想就有追力，有追求就引出一连串神奇而有趣的童话一般的故事。
草木有心，万物有灵，但它们都不会讲故事。唯有人类会讲故事。从荷马史诗到好莱坞大片，从飘逸的《庄子》到荒诞的聊斋，从圣经创世纪到禅宗公案，都是一串串经典故事所组成。童话故事更加奇特，万物都有发言权，草木可以跟国王对话，青蛙可以与小鸡交朋友。
从《香》著看，作者也是位讲故事的能手，仅从全书章节的小标题看，就极具故事性，很有童趣。像“猜不透的‘谜’”“30亿年前的金丝雀”“小松鼠突然‘叛变’”“碰上三头六臂的大怪物”“我指挥省长30秒种”……看了这些小标题，就激起你的童心，想把它看下去。
但要讲好故事，是需要智慧和修养的。作者在这方面也颇具功力。像全书的“帽子——猜不透的谜”，即介绍主人公丫丫小四的身世时，有人说他不是现在的父母所生，是“捡来的”，小四听后心急如焚，急忙去问爹爹和姐姐（妈妈早已去世了），爹爹和姐姐却矢口否认：“不是捡来的！”但爹爹情色忧郁，姐姐还躲开偷偷地哭了。因此在小四心中留下个大“谜”团，在读者心中留下个大“？”。直到作品最后才解开“谜”底，他确实是个孤儿，慈祥的父亲不是他的生父，疼爱他的姐姐也不是他的亲姐姐。读到此，读者对他的一家更加肃然起敬。
再像主人公深夜独行找姐姐的描写，很有法度，形象感人，很有层次。姐姐为了把他拉扯大，拖至28岁才结婚。谁知婚后发现，是个骗局，她毅然分手，离家出走，且杳无音讯。丫丫小四为了找到她，可以说经历了千辛万苦。描写两姐弟最后见面时也不落俗套，先写了一场似幻似真的恶梦，再写急中生错，认错了人的尴尬。最后找到姐姐下落，姐弟真正见面时，也不是笔墨一次到位，先交待姐姐为什么来到神仙洞旅店的原由，原来是为了跟一位叫十婆婆的刺绣大师学手艺，学成后再返香山村传援，让香山村也成为刺绣之乡。这种“剥笋式”的故事技法，既吊读者的胃口，又使作品增色，也使人物更为丰满，可信、可爱！
儿童小说，在阅历较深的成年人看来，其故事似乎不可理喻，只佩服作者的想象力;而在儿童和少年看来，却认为是合情合理的。正像我陪孙子看动画片，我看来不过是些儿戏，他却看得津津有味，还不许大人说话。这就是儿童文学的重要基因——闪烁着一片童心，能在儿童的心中引起共鸣。这是我们这些大人们往往不可理解的。
《香》人物众多，其中有几位塑造得比较亲切感人，作者是下了功夫的。像勇敢顽强、有胆有识、不畏艰险的丫丫小四，宽厚仁慈、公道正直的老村长山爷爷，能干贤惠、心灵手巧的媛媛姐姐，武艺超群、嫉恶如仇、见义勇为的黑牛哥，一心扑在林业科技上、终身不娶的老知识分子武一尘，以及“丫丫扫妖队”的小勇士们等，都给我留下了比较深刻的印象。尤其是主人公丫丫小四与县长、县委书记、省长的对话令人难忘。
“秦省长，您从省里来，坐了‘青蛙车’么？”我（即丫丫小四）问。
“坐了。”秦省长笑眯眯地回答。
县长却有些不安，忙解释说：“带车下来，主要是为了工作方便……”
我很不满意县长多余的解释，打断他说：“这些，我都知道，我没讲他坐‘青蛙车’不应该，也没讲省长是带车下来玩。既然带了车，我想指挥一下省长的行动。”
黑牛哥有点紧张，忙打断我的话：“算了，你少啰嗦点好不好！”也有人指出我用词不当，应该叫“建议”，不叫“指挥”。
秦省长却还蛮高兴，鼓励我说：“说吧，小武士，就希望你来‘指挥指挥’，只要你的意见好，就照办！”
不少人笑起来，好象看把戏似的，笑得我很不舒服。我火了：“这有什么好笑的？下级为什么不能指挥上级？在香山村‘扫妖队’我是指挥官，有时我拿不定主意，我的下级花面猴、红萝卜他们就经常指挥我哩！我不想多说，只想指挥省长30秒钟！”
他要“指挥”省长什么呢？原来他想“指挥”省长亲自到香山村去看看。不要光看地图，香山村太小，在地图上是看不出名堂的。
这段描写，不仅彰显了丫丫小四人小志大，关心家乡，敢想敢说，急切改变家乡面貌的急切心情，也表现出他自信好强，终究还未完全脱离孩子气的幼稚和顽皮。从头至尾，细细品读之后，禁不住发出“精彩”的感叹来！
《香》是不是就十全十美了呢？也不尽然。儿童小说不是乡土小说，在语言的运用上，方言不可太多太偏，应尽量使用小朋友都能看懂的流利的普通话为好。
但“瑕不掩玉”，《香山溪的丫丫小四》还不失为一部弘扬主旋律，传递正能量的好儿童小说！而且我相信，然子还年轻，有了这个好的开端，只要努力，一定有更多更好的力作问世，让我们拭目以待！
（作者单位：湖南省文联）
责任编辑 张韵波