【摘 要】
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歡快的缤纷世界,跟着色彩一起舞蹈,属于我们的狂欢时间到了!
其他文献
“授人以鱼,不如授人以渔。”这一古人的教学思想传承至今。它在揭示教学真谛方面有积极的意义,但也存在偏激和欠缺之处。授人以鱼,并非不如授人以渔。授人以渔,还需悟其渔识。 授人以鱼是教学的第一境界。教师教学首先教给学生基础的知识。知识是能力形成的基础。授人以渔之前与之中必然授人以鱼。授人以鱼是一个必经过程。教师在授人以鱼过程中要有授人以渔的前瞻意识。过去的教学理论认为:要给学生一杯水,教师要有一桶水
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仪表自动化这一技术是电力系统正常工作和运转的基础,它的运用为电力企业带来了很大的效益.本文主要探讨了在电力系统中,仪表自动化这项技术在其中的应用情况.首先,我们介绍
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众所周知,作文教学是小学语文教学的一大难点。许多学生怕上作文课,更怕写作文,好不容易写出的文章也是语言乏味,千篇一律,没有什么新意,让人看后如同嚼蜡。其实这些都是因为没有打开思路想问题造成的。也有部分老师怕上作文课,因为不知道该从哪儿下手,具体教些什么,有没有什么好方法让学生写出一篇让人耳目一新的文章来。细细想来,要想使文章吸引读者,那么首先教师选取的事例一定要与众不同,这就是作文教学的选材问题。
学生作文普遍存在的问题就是觉得无话可说,或者有话不知怎么写,笔下形容不出来。要想让学生切实解决写作中的困难,教师就必须巧谱精美的作文“前奏”——观察。让学生迈好作
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