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本文在产教融合的背景下,以《动力电池及管理技术》课程为对象,以柳州铁道职业技术学院为例,分析并讨论该课程特点,并构建教学模式、理念、考核三位一体的改革与实践,将课程内容与体系进一步完善,形成完整的课程体系,为本课程的建设提出参考和建议.
构建《动力电池及管理技术》课程模式、理念、考核三位一体的改革与实践
【摘 要】
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本文在产教融合的背景下,以《动力电池及管理技术》课程为对象,以柳州铁道职业技术学院为例,分析并讨论该课程特点,并构建教学模式、理念、考核三位一体的改革与实践,将课程
【机 构】
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柳州铁道职业技术学院,广西柳州,545000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2020年3期
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