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美国私立高中联盟推出的素养成绩单评价模式的核心目标是科学评价学生,同时还要便于大学招生,推广至公立高中也是其目标之一。但是素养成绩单评价模式面临着公平性的挑战,在具有竞争性的大学招生中并不完全适用,传统的高中成绩单和标准化考试分数仍是美国高校招生的主流。
素养成绩单在高校招生中的适用性——评美国私立高中联盟素养成绩单评价模式
【摘 要】
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美国私立高中联盟推出的素养成绩单评价模式的核心目标是科学评价学生,同时还要便于大学招生,推广至公立高中也是其目标之一。但是素养成绩单评价模式面临着公平性的挑战,在
【机 构】
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南昌大学
【出 处】
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中国考试
【发表日期】
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2018年05期
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