网络语言的分类及特点

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huaihuaitaizi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪以来,网络开始在我们生活中逐渐蔓延,同时作为网络发展的产物——网络语言也以一种极强的生命力影响着生活中的多个瞬间。
其他文献
数学的产生源自于生活实践,数学教学同样离不开实际生活。数学教学如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在学生的眼里,数学将是一门看得见、摸
在小学阶段,学生锻炼意志、了解体育节能、增强体质的主要渠道就是体育课,而教师在体育课上的教学方法将会对体育教学产生最直接的影响。对学生的健康成长来说,小学体育课是非常
任何知识的学习都是有规律的,学习何尝不是?语文可以,物理何尝不可?老师的讲解固然重要,但好钢要用在刀刃上。不是你要讲,而是学生需要你讲。其实,课堂改革是大势所趋,既然躲不过,教师
化学课堂中,合理运用信息技术,可改进教学方法,提高教学质量,丰富学生知识面,使课堂更精彩。但在化学课堂中信息技术的广泛应用也出现了一些误区。教学中应注意选用的课件不仅符合
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:学生是学习的主体。数学课程必须关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在小学数学教学中,只有自主探
“兴趣是最好的老师。”为了让学生乐学书法,教师在课堂上要能够充分把握“趣味性”“形象性”“艺术性…‘专业性”,灵活运用,有效指导。
为了改变传统数学教学效率低的现状,教师应运用注意规律组织数学课堂教学。如:改革课堂结构、课堂艺术、教学方法、设计练习等方法来集中学生注意。巧用注意规律,正确地组织数学
小学时期正是学生积累各项知识的关键时期,同时也是学生学习习惯、学习能力培养的关键时期。“书籍是人类进步的阶梯。”所以在教学过程中,教师就要引导学生善于阅读,多积累一些
针对当下科学课堂教学记录中被忽视的三个现状,就如何解决科学教学之困,从关注课堂的原始材料证据,关注科学学习中的原始错误信息,引导学生在科学探究中不断提高求真意识,把尊重事