【摘 要】
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教学内容:人教版《小学数学》一年级下册第52页。教学目标:1.让学生进一步认识各种面值的人民币,并会进行简单的计算。2.通过购物活动,学生初步体会到人民币在社会生活、商品
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教学内容:人教版《小学数学》一年级下册第52页。教学目标:1.让学生进一步认识各种面值的人民币,并会进行简单的计算。2.通过购物活动,学生初步体会到人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。教学过程:一、情境导入,激发兴趣师:同学们,你们经常和爸爸、妈妈去商店、超市购?
Teaching content: PEP “Primary Mathematics” first grade second volumes page 52. Teaching Objectives: 1. To enable students to further understand the various denominations of RMB, and will conduct a simple calculation. 2. Through shopping activities, students initially realized the function and function of RMB in social life and commodity exchange. Teaching process: First, the introduction of the situation, stimulate interest Teacher: Students, you often go to the store with your father and mother, the supermarket to buy?
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