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当前，就业难已成为我国很多中等职业学校的会计专业毕业生苦恼的大问题。追根溯源，我们发现，办学思想落后、教学方法陈旧、教学内容缺乏系统性等是导致中职会计专业学生知识面窄、适应能力差从而最终导致就业范围受到限制的根本原因。因此，如何利用改革的机遇走出就业率低、招生困难的尴尬局面是目前中等职业学校所要思考的重大课题。