论文部分内容阅读
<正>数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是在数学学习的过程中逐步形成的,具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力.高中阶段数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.这些数学核心素养之间既有独立性,又相互交融,形成一个有机整体.下面结合2017年高考数学真题,就数学核心素养的考查加以实例剖析.一、数学抽象主要包括:从数量与数量关系、图形与图形关系中