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摘要：在初中数学教学中，教师要以学生为学习的主体，根据每个学生的个性心理和学习基础因材施教、让学生掌握数学知识和应用能力，并进一步培养学生勇于探索的创造性数学思维和能力，有效地引导每一个学生都能在中考中发挥出自己的数学潜力。