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适时开展对具体试题解法的多角度探索,能沟通知识之间的内在联系,活跃、锻炼学生的思维,利于发现问题的本质,帮助学生积累解题经验,提升探研能力和数学素养.
开展多解教学 培养探研能力——以一道模考压轴题最后一问的解法探究为例
【摘 要】
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适时开展对具体试题解法的多角度探索,能沟通知识之间的内在联系,活跃、锻炼学生的思维,利于发现问题的本质,帮助学生积累解题经验,提升探研能力和数学素养.
【机 构】
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南京市弘光中学 江苏 南京 210014
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2020年2期
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