【摘 要】
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2012年6月份(5月16日至6月13日),中国质量万里行投诉部共收到投诉1779例,比5月份减少396例。国产手机、网络支付、旅游网站是本期的热门投诉。按投诉行业分,本月投诉人数最多的行
数学实验就是为了探索数学知识、检验数学结论(或假设)而进行的某种操作或思维活动。它是引导学生分析问题、解决问题的有效途径。从教学的实践来看,数学实验可以启发学生的思维,提高解题的效率,起到“事半功倍”的效果。 一、通过数学实验直接解决复杂的问题 在近几年的中考命题中,有一类立体几何题,如果单凭想象,解题者有可能进入误区,从而影响考试的时间,而通过数学实验,就能轻而易举的获得问题的答案。 例1
思而后教,教得更有效;教而后思,思得更深刻。叶澜教授更是说:一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。因此,教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心要素,重视教师的教学反思已成为中小学常规管理中的一种潮流。但若静心分析,则不难发现“潮流”的背后,存在着过度的反思,为了反思而反思,形式化、模式化、套话连篇等种种低效的反思,甚至是负面的反思。故需要我们予以高度
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。因此课堂教学应是教师与学生之间、学生与学生之间相互对话、相互沟通、相互理解、共同发展的过程。数学的探究能力,是发展学生自身创新能力的重要途径,而“互动”是培养学生探究能力,促进学生个性发展的有效途径. 一、目前互动教学中存在的不利于探究能力培养的问题. 缺
加存画的树不寻常。 我第一次见到,就被它震撼和吸引。加存笔下的树,确切地说更像是人,被周围无形的网层层包裹,被无形的压力深深的压抑,在这种情况下,要么选择屈从,要么选择沉默,而加存选择了抗争,这种抗争不是无奈的挣扎,而是一种执著的奋起,从那浓重的墨色中就可以感受到那份喷薄而出的张力,硬是对一切捆绑与束缚的抗挣,而这种抗争所折射出来的是无限强大的生命力。就这么自然而然,你所感受到的就是那种呼之欲出
新联(南北)加油站能成为中国石油销量最大的加油站,实非偶然,完全是得益于其优质的管理、一流的服务、高素质的队伍以及常年保持安全。
Xin Lian (North and South) gas sta
学生对自己感兴趣的东西表现出更积极的态度,才会专心听讲,积极思考。许多学生不愿意学甚至怕学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学英语教师,首先应该去激发学生的学习兴趣。有了兴趣,学生才乐意主动地学习,提高英语水平。 初中生既有天真活泼、好动随意的一面,又有理智性、自我意识性、主动性的一面。他们求知欲旺盛,向师感强烈。不喜欢教师呆板的教学方法。也不喜欢教师冷漠的态度。根据学生的年龄特点,教
根据我三十年教学的经验,我认为物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。著名物理学家杨振宁也曾对中、美两国学生进行一番比较后指出:“中国的学生学习非常刻苦,基础知识丰富、扎实,且善于考试。但他们却普遍存在动手能力差,不善于提出问题等缺陷。”大量的资料信息表明:中国基础教育最为突出的弊端之一,就是忽视了对学生进行动手能
淘宝对待假货的态度,有纵容的嫌疑。目前的现实是:买家与卖家都有一种不安全感。垄断必然滋生腐败,私企大了也会沾上各种国企的毛病吗?这也是一种“中国特色”吗?