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广大学校体育工作者迫切需要有一个符合历史发展规律和理论需要的正确的思想来指导自己的改革和实践,在这种形势与背景下,对学校体育教育思想进行专门的系统的研究,对指导现阶段的学校体育改革与实践及其理论建设有着重要的意义.本文旨在探讨近现代学校体育思想发展演变的主要脉络,探讨学校体育思想发展演变过程中的某些内部规律和特点,对学校体育思想的专门研究稍作系统化的探讨..