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随着新课改的深入，教师的教学模式需要更加的灵活有效。互联网技术为教师的教学提供了新的思路，阅读在语文学习中占据着十分重要的地位，小学语文教师可以借助互联网的优势开展新型教学，灵活课堂设计，激发学生的学习热情，从而提高学生的阅读水平。基于此，本文将重点针对基于互联网+背景下的小学语文阅读教学策略展开探究。