做好课题研究工作促进教师队伍成长——数学课题《综合实践活动课教学》结题的一点体会

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针对数学课题《综合实践活动课教学》结题,从明确的目标、明确的分工、时间上的保证、教师的学习与提高、检查与激励机制、促进教师成长几方面浅谈了一些体会.
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在教学中,我们常常会发现这样一个问题:现在的教材版本较多。它既是现代教学中的优势,同样也是不足之处。就我们使用的北师大版的历史教材而言,它最大的优点就是叙事简明,而这也正是它的缺点。教材内容缺乏必要的可读性、知识与知识之间缺少紧密地联系性,不利于学生的学习和理解。尤其是体现在复习阶段,知识点太多、太零散,致使教师有时不知道该从何着手带领学生进行有效的复习。要想利用好教材来提高学生的学习效率,就有必
一个集体主义观念较强的班级,全班学生往往朝气蓬勃、奋发上进、互相砥砺、凝聚力强,学习和各项活动卓有成效;同时也能减轻教师的负担,特别是使班主任从繁忙的事务中解脱出来,把精力集中在教育、教学的研究上。因此,班主任在培养学生崇高品德和美好情操时,应把培养学生的集体主义观念放在重要位置。笔者在工作实践中,就培养学生的集体主义观念,主要采取了以下几个做法,收到了良好的效果。  一、在参与班级管理中,培养学
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随着新课改的进一步实施,教育的各个领域都在进行着一场前所未有的改革。作为一名实施新课改以来的一线教育工作者,如何提高学生的写作能力呢?  一、转变教师观念,提高学生的主体参与意识  以往的作文教学,教师总是要求学生以自己的思维方式、认知水平、道德观、价值观去写作,学生一看题目,有的感到无话可说,有的却有话不知从何说起。久而久之,学生的作文水平不但没有提高,而且连学习语文的兴趣也大大下降。造成这种后
教学是一门艺术,语文学科具有人文性和工具性的特点,是学习其他学科的基础。语文教学的艺术性更强,它需要爱心,需要真情!只要你用心,陶醉于其中,你就会发现其中蕴涵着无限乐趣!  一、享受作为一名编剧的乐趣  语文课堂设计的乐趣在于在自我否定中发展。每一次备课,数个方案用什么样的方式去上课,这样的方式会有什么样的反映,怎样的导入方式、怎样的问题设计、怎样的作业方式、我要达到的目的、我要渗透的哲理……一点
物理模型的创建伴随着物理学科体系创建和发展的全过程,也是解决现实物理问题不可或缺的依据,其重要性不言而喻。所以,作为一名高中物理教师在传授知识的过程中,应及时向学生强调理想物理模型建立的过程和条件,并要求学生牢固把握这些基本的物理模型。  物理现象纷繁复杂,为了便于研究分析这些问题,物理学研究中常常采用“简化”的方法,忽略次要因素,将这些复杂问题进行科学的抽象处理。在此过程中,用一种能反映原物质本
对初中生语文兴趣的激发是一项重要的工作,它需要通过多种形式的教学方法得以实现。  一、母语激趣法  作为语文教师,我们常常为学生在默写和作文中出现的错别字而头痛,而高考中的辨别错字题往往是得分率很低的题。因此,在日常教学中,笔者非常重视对学生进行文字感悟能力的培养。每天笔者都会利用早读、午读或课前的几分钟时间让学生进行文字接龙的活动,或进行“咬文嚼字”的纠错能力大比拼,或进行成语故事赛讲,或进行几
幼儿早期绘画的形成和发展,是早期教育一个极其重要的方面,由于幼儿爱动爱玩,采用图画游戏进行绘画训练,对幼儿来说是很好的艺术启蒙教育。老师可以通过创设轻松愉快的绘画学习环境、提供多样的绘画材料、工具和绘画游戏形式,生动形象地传授知识,启发孩子的智慧,丰富孩子的想象力,培养孩子的绘画兴趣。针对孩子发展的特点,在区域活动中和孩子们一起玩绘画游戏,一起享受艺术教育。  一、创设轻松愉快的绘画学习环境  “
语文课程标准在第四学段提出了综合性的要求:“对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”同时要求学生从这种感受性阅读出发,逐步增加理性成分。阅读已成为思维碰撞和心灵交流的动态过程,是一种共同参与、共同创造的过程。所以,读者绝对不是消极被动的,读者也是活动的主体。  一、更新观念,开辟自主阅读的新天地  提高学生阅读能
摘 要:物理习题课贯穿于整个物理教学的始终,是物理教学过程中不可或缺的一个环节,因此,上好物理习题课显得尤为重要。  关键词:初中;物理;习题课    习题课教学贯穿于整个物理教学过程的始终,是物理教学过程中不可或缺的一个环节。习题课教学能使学生准确、灵活地掌握物理知识,扩大知识联系;使学生建立分析和求解物理题的思路和方法;发展学生的思维能力;培养学生分析问题和解决问题的能力等。现结合自己的教学实