高中历史学科学生研读能力的培养

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2017年版《普通高中历史课程标准》明确提出历史学科核心素养,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面,指明高中历史教学的方向及落脚点。《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》及其考试说明提出了高考考核目标:获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释的能力及事物论证和探讨问题的能力。
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