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我国经济结构的不断调整和产业的优化，特别是互联网＋国家发展战略和基于信息产业的广东地方经济发展战略的推进，迫切需要部分广东省属普通本科院校或其相关专业向应用型转型发展，而产教融合是转型发展的主要模式。本文探讨如何在产教融合思想指导下，通过目标体系、师资体系、课程体系、实验实践体系、学生考核评价体系和质量保障体系等方面的建设，来促进我校软件工程专业的转型发展。