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教学是“教师的教”和“学生的学”的一种交流、互动。在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，正所谓教学相长。然而，如何使教和学两方面互相影响和促进，都能得到提高，这就需要老师“善教”，学生“乐学”。而学生的“乐学”又是主要的，毕竟学生是学习的主体。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有学生对这门学科产生了兴趣，才愿学、乐学，才能学好。爱因斯坦也曾说过“兴趣是最好的老师”，那么如何培养学生学习的兴趣，这一直是广大教学工作者不断思考和探索的问题。下面，我想就此谈谈自己的几点初浅认识。