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【摘 要】
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【摘要】本文对体验式教学法进行了研究,分析了体验式教学的理论及其在高职英语教学中的应用,体验武新学法可以消除传统教学中的一些弊端,实现师生互动,教学相长的良性循环。 【关键词】体验式教学法;高职英语教学;应用 体验式教学法是一种综合性的教学方法,即教师通过灵活多样的方法让学生用全部的心智去感受、关注、理解、认同学习对象,把一个陌生的、外在的、新的学习对象变为熟悉的、可以与之交流的,能在头脑
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年13期
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时光飞逝如白驹过隙，转瞬间，我来实验中心已经半年多了，在这个团结的大家庭中的一百多个日日夜夜里，我工作着并享受着。 1、激情是工作的动力。来到实验中心，学校给我安排了两个班的语文课，并担当初一、一班的班主任。虽说以前也曾干过一段时间的班主任，但那毕竟是暂时的。这次学校给我这副重担，感觉心里很是没底，于是我趁军训的时机和赵主任沟通，她说：“我们早已打听过了，你有这个能力，我相信你!”“我相信你”斩
农村初中生的英语成绩在初一下学期和初二阶段分化严重,一些后进生在这段时间内成绩大幅下降,对英语学科失去兴趣,上课时没精打采,考试时只是花几分钟时间随便将客观题填上,余下的则是等待和煎熬。“为了每位学生的发展”是新课程改革的核心价值追求,关注后进生、提高学习英语兴趣是每个教师不容忽视的责任。结合英语教学和转化后进生实践,我谈一些自己的想法和做法。 一、形成英语“后进生”的原因 1 心理压
【摘要】数学教学是一种基于学生生活、强调学生经历的特殊的文化传承活动,它不仅有知识传承的作用,同样也有德育的功能。在小学数学教学中,必须充分挖掘数学的德育因素,利用教材的德育资源,激活生活情境的德育影响,抓住教学过程渗透德育,发挥评价的德育功能,从而实现数学教学的德育渗透目标。 【关键词】小学数学教学;德育渗透;探索 数学教学是一种基于学生生活、强调学生经历特殊的文化传承活动,必然体现和反
[摘要]小学语文课堂究竟应该以什么样的形式才是最有效的教学方法,如何才能达到资源的优化配置。本文就是通过对于当前小学语文教育的现状着手,根据课堂实践与反思,提出自己几点建立高效课堂的浅薄认识。 [关键词]小学语文 新课标 传统教育理念 优化配置 1.新教学理念的提出 随着课改如火如荼地进行着,小学语文这门学科也不断加快改革的脚步。《语文标准课程》强调:“学生是语文学习的主人,是学习和
研究性学习是20世纪80每一代以来面对知识经济的挑战，国际社会比较普遍认同和实施的一种新的学习方式。语文作为一门基础学科是研究性学习中的一项重要内容，如何开展语文学科的研究性学习，是一个尚待开发的新领域，本文就这一问题作一个探讨。 什么是语文研究性学习呢?语文研究性学习是指学生在语文学科领域和现实生活情境中，通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究活动，获得知识技能，培养学习态度和研究意识的一种
自十七世纪现代英语诞生以来,关于英语教学方法的探讨、改革和研究就一直在如火如荼地进行着,呈现出由单一向多样综合发展、由截然对立向相互融合发展的趋势,有力地促进了英语教学实践活动的展开,同时,也极大地丰富了英语教学理论。 农村教育是基础教育的重中之重,农村教育的差异更重要地体现在英语教学之中。作为一线教师,我们有责任、有义务不断地反思现状,及时地调整教育理念、策略、方法,缩小差异,让农村孩子也能接
前苏联教育家赞可夫说：“教学一旦触及学生的情感和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”心理学的研究也表明，儿童的情感易于被激发，且儿童的认识活动一旦有情感参与，他们认识世界就更生动，更丰富，更深刻。教师在教学过程中应根据课文的特点挖掘其内在的情感因素，运用适当的方法，拨动学生的情感之弦，获得与作者情感上的共鸣。科学实施情感教育，对培养学生的语文素养，提高语文教学质量具有非常重要
【摘要】所谓“五分钟时政论坛”就是在每堂政治课的前5分钟由事先安排好的一位同学（按一定顺序轮转，人人参与）上台讲一条时政新闻，并就该新闻事件发表一下自己的看法，再由同班同学进行针对性评论，最后由老师做综合点评，这一环节结束后才进行正式内容的讲授。这一教学方法在实践中取得了不错的教学效果。 【关键词】高中政治 时事形势 主动学习 教育改革 论坛 一、背景 新的思政课课程标准强调政治课要体现
随着科学发展观的深入贯彻落实，“以人为本，构建和谐”成为社会各行各业的共同行动指南。无论从时代要求还是从教学实践本身分析，我们的教学活动都应该全面落实“以人为本”的理念，充分尊重学生的主体地位和主角意识，充分激发学生的学习热情与潜在能力，以师生的良性互动来构建教与学双赢的良好格局。《英语课程标准(实验稿)》明确指出“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实