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军训作为学生接受国防教育的基本形式，目前存在的主要问题是囿于对学生身体简单、机械的规训。这种规训使得军训缺失了作为一种教育形式应当具备的教育性。复归军训的教育性本色，应当从军训师资、内容、方式及管理等多个层面入手予以改革。
学生军训：超越尴尬——超越身体规训：军训教育性的缺失与复归
【摘 要】
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军训作为学生接受国防教育的基本形式，目前存在的主要问题是囿于对学生身体简单、机械的规训。这种规训使得军训缺失了作为一种教育形式应当具备的教育性。复归军训的教育性本
【机 构】
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武汉工程大学高等教育研究所
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2015年14期
【基金项目】
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2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“全面加强学校德育体系建设研究”(12JZD002)研究成果
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