根据我们对学生的调查，发现学生心目中的体育教师应是具备以下十点才是合格的体育老师！
　　1.师亦友，注重与学生沟通。
　　2.着装要得体。
　　3.和蔼可亲，对学生平等。不要太严肃、严厉。
　　4.教书更要育人，懂得怎样教学生做人，不乱发脾气。
　　5.有幽默感，讲课不让学生感到乏味，不照本宣科。
　　6.有鲜明的个性和完善的人格。注重学生个性的培养。
　　7.要有自成体系的或科学合理的知识结构，能使学生散乱的思想和散漫的性格趋于正常、合理。
　　8.公平、正直、感性。
　　9.知识丰富、社会阅历较深。
　　10.有创新精神，并带领学生进行创新，反对几份教案教若干年。
　　调查后的反思：
　　这十条要求虽然不能说全面总结了一位好体育老师所需要具备的素质，但是也在一定程度上反映了当代学生对体育老师的要求。现在随着社会的发展，人们对体育老师的要求也不仅仅是传授知识这么简单了，还要育人。作为体育教师，应该是一个热爱教育、愿意献身教育的人，只有把教师当作一种事业去执着地追求，而不是简单地把它作为一种谋生的手段去对待，才能做到像陶行知所说的那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。一个理想的现代体育教师，必然会将他的责任感化作教育的点点滴滴灌溉学生的心田，为学生一生的发展作好准备。就像苏霍姆林斯基说的一样，孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来理想的追求。
　　对学生而言，体育教师是传授知识的使者，是倾诉心声的对象，是分享喜悦分担悲伤的益友，是抚慰创伤助他健康成长的良师，是智慧的代表，是高尚人格的化身，因此，体育教师的言行举止都会通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像。