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小学语文教材插图是小学语文教科书的重要组成部分，是教学的一项重要资源。但通过多次调查发现，仍有部分教师在教学中对插图的重视程度不够，使用方面也存在一些问题。对此提出几点建议，使教材插图能在小学语文教学中发挥应有的作用。随着新课改的不断推进，对教师要求也越来越高，不管是教龄几十年的老教师，还是刚参加工作的新教师,都要接受新课改的洗礼。学习新课改的精神，领悟新课改的精髓，改变一切不适应新课改发展的理念。推陈出新教师教育教学理念，必须要注重与时代发展相适应。每位教师经过新课改的洗礼，发挥自己的主观能动性，结合学